简介:[摘要] 核心素养是课程育人价值的集中体现,是学生通过课程学习逐步形成的正确价值观、必备品格和关键能力。地理课程标准提出地理学科核心素养主要包括人地协调观、综合思维、区域认知和地理实践力,是中国学生发展核心素养在地理课程中的具体化。初中地理核心素养的提升,成为地理教育工作者的重要工作目标。地理实践力作为地理核心素养中的重要内容,应引起地理教师足够的重视。本文主要探讨中学生地理核心素养的地理实践力培养策略,旨在为中学生地理核心素养培养提供更多的帮助。
简介:摘要:目的 对近5年来穴位埋针治疗小儿肺系疾病的临床研究进行概述。方法:以“穴位埋针、皮内针、揿针”为检索词,检索CNKI、万方、维普中文数据对近年来穴位埋针的渊源、作用机制、临床特点、临床操作及应用进行分析和总结。结果:穴位埋针具有操作简单、安全无痛、无副作用等特点,显示出了良好应用前景,期待未来穴位埋针运用于儿科各科疾病。
简介:摘要:冰箱内部空间布局与容量规划的第一步即是对存储需求进行分析和评估。这需要考虑用户的使用习惯、家庭成员的数量、饮食习惯以及所需储存的食品种类和体积等因素。通过前期调查和数据收集,可以获取不同食品种类的平均尺寸、重量和数量,从而了解家庭的实际存储需求。
简介:摘要在家庭医生团队承担居家养老老年人长期护理保险评估职能的背景下,亟需通过强化管理进一步提升其医养结合服务效能。上海市闵行区华漕社区卫生服务中心和虹桥社区卫生服务中心探索构建家庭医生的居家养老医养结合服务管理路径,并于2021年2月开始实施。该管理路径主要包括入径标准、对各项工作的管理要求和评价指标,并基于此制定服务路径表单。表单分为上门服务前、上门服务当日及上门服务后3个阶段,每个阶段又细化为主要医养结合服务工作内容、家庭医生重点工作内容和助理护士重点工作内容3个维度。该管理路径的实施有助于家庭医生团队提供更加精细化、标准化、程序化的医养结合服务,避免服务延迟,提高服务质量和管理效率,提高卫生资源的利用效率。
简介:【摘要】目的 探讨中医熏洗和中医护理对膝关节关节炎患者膝关节功能恢复的影响。方法 选取112例本院 2020年4月~2021年12月收治的膝关节关节炎患者,通过随机数字法进行分组,将其平均分成对照组和观察组,每组各56例,两组患者入院后均给予口服美洛昔康治疗,在此基础上对照组给予常规护理,观察组给予中药熏洗配合中医护理。对比两组患者的膝关节功能恢复情况。结果 护理后,两组患者的膝关节功能评分、疼痛评分以及生活质量明显高于护理前(P<0.05),观察组患者的膝关节功能评分、疼痛评分以及生活质量明显低于对照组(P<0.05)。结论 中医熏洗联合中医护理对膝关节关节炎患者用明显效果,降低患者疼痛,提高膝关节功能,值得临床应用。
简介:【摘要】目的 探讨中医康复护理运用于脑卒中肢体功能障碍患者中的应用效果及对神经功能的影响。方法 选择我院 2020年1月~2021年8月收治的脑卒中患者88例,随机将患者等分为观察组和对照组44例,对照组治疗中实施常规护理,观察组治疗中实施中医康复护理。应用神经功能缺损程度分级(NIHSS) 对神经功能进行评分,应用日常生活活动能力评分(MBI)对生活能力进行评分。结果 两组护理前生活能力评分比较,差异无统计学意义(P>0.05)。护理后,两组生活能力较前改善(P<0.05);两组护理后生活能力比较,差异有统计学意义(P<0.05)。两组护理前神经功能比较,差异无统计学意义(P>0.05)。护理后,两组神经功能较前改善(P<0.05);两组护理后神经功能比较,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 中医康复护理运用于脑卒中肢体功能障碍患者中具有较高应用价值,且能够使其神经功能得到改善,值得进一步推广。