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巧用集合解数字电路

作者：范晨扬
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2024-05-17
出处：《教学与研究》 2024年第4期
机构：杭州市余杭第一中学(杭二中余杭学校)311113

简介：摘要：随着基础教育课程教学改革不断深化，学生在掌握记忆型知识的同时，更应该注重技能型知识。在浙江省通用技术选考部分内容中，对数字电路中逻辑表达式的简化通常通过记忆公式、运用公式来完成，这需要学生花费大量时间去记忆与计算。本文着重阐述利用高中数学中的集合思维来完成简化，减轻学生记忆公式的负担，同时通过类比帮助他们对数字电路有更深入的了解。
标签：集合数字电路逻辑表达式

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