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个结果
利用教材
培养
学生
的环保意识
作者:
肖艳敏(固安县第二中学河北固安065500)
学科:
文化科学
>
学前教育学
创建时间:2009-12-22
出处:
《当代教育之窗》
2009年第12期
机构: 【摘 要】使学生具备一定的环境科学知识,具有良好的环保意识,是教育面临的时代任务。在化学教学中培养学生的环保意识就成为了我们每一个化学教育工作者不可推卸的时代责任。 【
简介:
标签:
渗透环保教育
推进环保教育
强化环保教育
开展环保教育
中图分类号G551.1
文献标识码B
文章编号1236-3619(2009)11-03-0108
随着人类对环境问题的越来越关注,环境科学知识将成为每一个人知识结构中的组成部分。因而,使学生具备一定的环境科学知识,具有良好的环保意识,是教育面临的时代任务。在化学教学中培养学生的环保意识就成为了我们每一个化学教育工作者不可推卸的时代责任。
1.抓住教材的环保内容渗透环保教育
我们化学教师应该结合化学教材中的许多章节向学生介绍环保的相关知识。如结合硫酸
硝酸的工业制法及炼钢炼铁的工业流程,介绍工业污染及废气
废渣的处理
结合重金属元素的教学,介绍重金属对水的污染并给人体健康带来的危害
结合硫
氮的氧化物,介绍酸雨的形成及其危害
结合磷酸盐的相关知识,介绍湖泊水质的富营养化
结合有机物中高聚物的内容介绍白色污染及其危害和解决方法等等。课堂是教师的第一阵地,作为化学教师,我们要抓住这一阵地,紧密联系教材,在日常教学中渗透环保教育,让学生理解环保的必要性和紧迫性,逐步培养起环保意识。
2.在实验教学中推进环保教育
作为化学教师,我们要利用实验教学,让学生参与到环境保护的实践中来。首先,我们要培养学生的实验习惯,如在密闭系统或通风橱中操作有毒气体,对反应后的尾气进行吸收,不让其扩散到空气中,反应后的废液
废渣不随意倒入水池,而是分类回收等等,使学生养成环保的好习惯。其次,我们要帮助学生学会从环保角度设计
改进
挑选实验方案,选取实验药品。使学生尽可能采用一些无毒无害
低污染
低能耗的实验方案和选择一些无污染
可回收
可循环利用的药品。从小培养学生在科学实验和工业生产上的环保意识。
3.发挥考试的导向功能,强化环保教育
环境保护试题自1988年"
露面"
以来,就一直是高考化学试卷中的"
常客"
。我们化学教师要在平时就注重把身边实际与知识相结合,在日常考试练习中给学生营造一个重视环境保护的外部环境。
4.利用丰富的课外活动开展环保教育
4.1专题讲座。
结合国内外重大的环境污染问题和重大的环保活动举办专题讲座。如结合6月5
日"
世界环境日"
向学生介绍当前世界关注的全球性环境问题有哪些
结合9月16
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利用教材
培养
学生
的环保意识
利用教材
培养
学生
的环保意识
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