简介：我国高校创业教育正处于初创试验阶段,创业教育师资力量匮乏与创业教育课程设置结构单一甚至缺失的不合理状态既制约了高校创业教育的发展,同时也不能满足大学生接受创业教育的迫切需求。结合高校创业教育的现状,需要正确定位当前高校创业教育的基本理念与目标。对于多数高校而言,通过开设创业视频案例教学课程,合理设计教学内容,在目前创业教育条件欠缺的情况下,能够较好地实现创业教育的理念与目标,一定程度上满足学生的创业教育需要。
简介：摘要消化性溃疡穿孔(PPU)是一种常见的急腹症，通常需急诊手术治疗。腹腔镜修补PPU手术起步较早，但发展缓慢。相对于腹腔镜胆囊切除术的普及和推广，腹腔镜修补PPU手术仍处于有争议、不同地区及国家发展不平衡的状态。随着腹腔镜微创优势的体现及腹腔镜技术的提高，加上外科医师理念的更新以及更高质量的随机对照试验研究的出现，腹腔镜治疗PPU的比例在逐渐升高。为充分利用腹腔镜的微创价值和鉴别诊断价值，可在合适的PPU群体中推行腹腔镜优先，关键在于病例选择与医师的经验与熟练程度，应积极采用但不宜轻易扩大范围，必要时及时中转开腹，否则腹腔镜的优势将被埋没。
高校创业教育的现状、问题与出路
浅谈腹腔镜修补消化性溃疡穿孔的应用现状、成因与对策
