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共 3 个结果

搞好课外阅读促进英语教学

作者：王婷
学科：文化科学 > 教育学原理
创建时间：2014-06-16
出处：《教育研究》 2014年第6期
机构：王婷

简介：〔摘要〕阅读理解能力是衡量外语水平的重要标志之一，对学生来说也是他们将来直接运用外语的能力的重要方面。语言的学习不是单词加语法，而且还在大量的习惯用法和文化背景知识。无论是学习母语还是外语，只有大量的语言材料的输入与积累，学生才能养成良好的学习习惯。
标签：〔〕课外阅读高中英语教学质量提高学习任何一门语言都离不开阅读，它不但是学生的一种基本技能，也对学生的学习兴趣的培养起着重要作用。阅读教学在我国外语教学中历来受到重视。今天的信息时代更需要人们广泛而有效地进行阅读，因而对阅读能力的培养也提出了更高的要求。当今的社会是信息的社会，能直接阅读外语书籍报刊杂志，从中获得必要的信息，这是非常重要的。此外，人们掌握的语言材料越多，使用外语的能力提高得就越快。在目前学生缺乏直接听说外语机会的情况下，通过阅读接触外语，吸收语言材料，获得信息是一种重要的学习外语的途径。

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在绘画教学中培养幼儿的创造想象

作者：王婷
学科：文化科学 > 教育学原理
创建时间：2000-02-12
出处：《中外教育（福建）》 2000年第2期

简介：
标签：幼儿绘画教学创造想象培养

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浅析赵本山小品中的反讽色彩

作者：王婷
学科：文化科学 > 教育学原理
创建时间：2007-04-14
出处：《滁州职业技术学院学报》 2007年第4期

简介：反讽作为文艺学最古老的概念之一,是现代主义文学的伟大遗产,同时也是世界范围内后现代主义艺术的显著表征.赵本山的喜剧小品多以反讽的策略来实现对一些社会现象的嘲讽.它的喜剧色彩和艺术魅力.很大程度上就在于其背后深刻的反讽意蕴.在他的小品中,反讽已成为一道诙谐炫目的风景线.
标签：反讽赵本山小品

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