简介：摘要：高中阶段是一个人语文阅读习惯养成的重要阶段。研究长篇小说整本书阅读的教学策略，对于提高高中语文教学的效率以及培养学生的语文素养具有重要意义。本文主要针对高中长篇小说整本阅读教学策略展开研究。
高中语文整本书阅读中的长篇小说教学方法探讨
