简介：【摘要】：近年来，随着国有企业深化改革不断推进，要从根本上全面实现企业高质量发展，必须充分发挥党组织把方向、管大局、保落实的领导作用和基层党组织战斗堡垒作用、党员先锋模范作用，坚持传承“融入中心抓党建，抓好党建促发展”的优良传统，加强党建工作与企业中心工作的深度融合，为国有企业高质量发展提供坚强保证。

简介：摘要：任务驱动教学又被称为基于任务的学习，通过建构主义教学理论作为依托，认为学生的具体学习活动需求以及任务进行分析，通过对问题进行探索调动学生积极性，并启发引导学习动机，通过创设真实的教学情景提出具体的任务或问题，引导学生独立思考，相互协作，自主探究，将抽象的理论知识应用于具体的实际任务中，在完成任务的过程中学生可通过新经验与原始知识和经验的互动，积极构建自己的知识体系和经验，有利于不断充实和丰富自身的知识和能力。目前，任务驱动模式已被广泛应用于护理专业当中，现分析任务驱动在不同护理专业课程中的应用效果，旨在为护理教学方法的创新和改革提供有价值的借鉴。

简介：摘要：近年来，人民生活水平整体上升，对城市规划也更加重视。城市化的快速发展也让城市管理工作的难度提高了，比如交通拥堵、环境污染等问题的出现，除了城市管理工作的不足，更多的原因是由于传统的城市规划过于落后和不完善造成的。计算机技术的应用很好地解决了这些问题。计算机技术的飞速发展和人们对于计算机知识越来越高的需求使其成为大众化的工具，将计算机技术应用到城市规划中，能更加快速地提升城市规划的科学性、公众性和社会性水平，在城市规划过程中最大化地满足公众的需求。

简介：摘要：注重核心问题探究是新时代教育教学的需求和趋势。构建基于核心问题的小学数学说理课堂的是每一位教师亟待解决完成的任务。这要求教师不仅要教会学生知其然，而能之所以然，注重培养学生的数学能力和逻辑思维。小学正处于数学思维的起步阶段，构建说理课堂，能帮助学生提升思维建设，明确数理关系，为今后的数学学习奠定良好的基础和良好的开端。本文聚焦问题，从四个方面探究开展“说理”教学。