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初中语文多元解读教学之我见

作者：李明
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2019-11-22
出处：《中小学教育》 2019年第342期
机构：湖北省巴东县茶店子镇民族初级中学444315

简介：摘要文本多元解读已得到广大语文教师的共识，但不能矫枉过正。笔者认为，“多元解读”必须有一定的“规范”，必须有一定的价值取向和解读范围的引导。于是，本文提出了有效进行文本多元解读的方法与对策，切实使学生在多元化的解读过程中，张扬个性，完善人格，塑造人文精神。
标签：多元解读有效个性多元有界

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示波器原理解读

作者：李明
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2004-09-19
出处：《物理实验：中学部分》 2004年第9期

简介：示波器是基本又重要的电子仪器，其核心部件为示波管，它的构造如图1所示，其基本原理就是利用电子在电场中的加速和偏转．通过对示波器的了解不仅可以复习电场、力学的有关知识，更能培养同学们综合分析和处理问题的能力．也正是因为它既重要又难理解，所以同学们常常会提出下列问题，现逐一解答．
标签：中等教育物理教学示波器电子枪偏转电极荧光屏

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我国高等教育研究的多维考察——基于CNKI数据库的文本解读

作者：李明
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2016-08-18
出处：《山东高等教育》 2016年第8期

简介：伴随着高等教育研究队伍和规模的不断扩大,我国高等教育研究领域呈现一片繁荣发展的景象.自改革开放尤其是21世纪以来,相关研究成果不断涌现,研究主体有意识地进行自我反思式研究,高等教育研究开始复归科学与理性.根据既有研究成果,相关研究主要围绕“高等教育研究的主体”、“高等教育研究的范式”、“高等教育研究的价值”、“高等教育研究的历史”、“高等教育研究的发展”、“高等教育研究的未来”等维度展开.
标签：高等教育研究元研究主体范式价值历史

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论日本警察职业资格教育理念——对日本警察大学校教育活动安排的解读

简介：日本对警察的教育是＂分层＂的、终身的、重视教官作用的。日本警察教育注意在细节上体现理念、在分层中发挥资源效能、把健康工作50年变成具体目标。
标签：日本警察职业资格教育理念

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