简介：摘要：随着新一轮基础教育课程改革的深入，新课程标准、新理念和新教学理念被提出，以素质教育为重点，以学生核心素养为中心，有效落实立德树人的根本任务被提了出来。科学思维是初中物理核心素养中的一个重要组成部分。为此，在初中物理教学过程中，教师要对课程内容进行精选，采取多种教学方法，帮助学生“减负提质”，让学生掌握学习物理知识的基本方法，从而有效地提高初中物理教学质量。

简介：摘要：在双减政策的背景下，初中学生的课外阅读成为了提升语文素养的重要途径。本文旨在探讨如何通过强化课外阅读，有效提升初中学生的语文素养，包括语言表达能力、阅读理解能力和写作能力等方面。通过案例分析、问卷调查等方法，本文提出了一系列具体的实施策略和建议。

简介：摘要：近年来，针对高校学生的电信网络诈骗案件层出不穷，给学生个人、家庭、学校乃至整个社会带来了深重的负面影响。个人信息泄露是学生被精准诈骗的一个重要因素，这种现象不容忽视，学校必须从源头入手，加强教育、加强防范，切实防范校园内电信诈骗案件发生。

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简介：摘要：随着信息技术的飞速发展，智能工具在教育领域的应用逐渐成为教学改革的重要方向之一。在英语教学中，听说能力是学生综合语言能力的重要组成部分。本文将探讨智能工具在初中英语听说课中的运用，分析其对教学效果和教学模式的意义，以及教师应如何应对相关挑战和把握机遇。

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简介：摘要：随着社会的不断发展和教育技术的持续革新，当前的教学方式也在逐步转变。特别是在小学数学教学中，高科技教学工具的利用已成为趋势，这对于提升教学效率尤为有效。本文旨在探讨现代教育技术与小学数学课堂教学的融合，为广大教师提供一些实用的建议，以期助力小学数学教学质量的提升。

简介：摘要：逻辑思维使学生能够准确分析问题，合理推理和论证；创造性思维激发他们在面对创新和变革时能够提供新颖的解决方案；批判性思维使他们能够在信息过载的时代保持理性和批判，从而做出明智的决策。在这个不断变化的世界中，培养学生的思维能力，不仅是教育的责任，更是为他们未来成功和成长铺就的智慧之路。

简介：摘要：信息科技教学的目的是培养学生的信息意识、信息科技能力以及信息社会所需要的道德品质。在小学教育中，教师要改变传统的教学观念，重视学生的主体地位，运用科学的方法指导学生进行学习，让学生在学习过程中获得相应的知识和技能。基于此，本文从课堂内容、教学方式以及考核方式等方面进行创新，以期有效提升教学质量。

简介：摘要:"互联网+"时代，会计工作由传统的人工操作模式转向电算化模式，对会计人才提出了更高的需求，为适应中职教育的需求，传统的会计教育模式已经不适应，因此，"互联网+"环境下中职财会专业教育的改革势在必行。

简介：摘要：作为培养学生能力最重要的途径，实训教学是中职教育当中最重要的教学环节。利用UMU互动学习平台，整合校企双方资源，共建实训教学信息化资源库，改革实训教学中的“教”与“学”，解决实训中的突出问题。从转变教师观念，改变学习习惯入手，切实提高学生的技能水平，实现实训教学的高质量发展。本文为中职实训教学的信息化改革提供一种可供参考的模式，期望激发教师教学信息化改革的热情。

简介：摘要：党建工作是一项严肃的工作，也是一项需要创新的工作。在全面从严治党的大时代背景下，如何与时俱进创新高效地抓好党建，服务科研生产，实施“活力党建”，增强党组织创造力、凝聚力，其重要性不言而喻。通过锻造党建品牌不断提升党建活力，直接关系到党建工作全面深入持续推进的程度和取得实效的大小，影响着企业生产经营的可持续发展。基于此，本文以品牌建设为切入点，提出高效党建、青春党建、精品党建、文化党建四大主题着力点，以核工业精神为贯穿主线，多维度探析切合核工业实际的“活力党建”思路，促进党建添活力,方能适应新常态。

简介：摘要：随着社会的发展和教育理念的演进，小学英语教学不再仅仅关注语法和词汇的传授，更注重培养学生的核心素养。在这一背景下，教师在课堂上的语言运用显得尤为关键。本文旨在通过对基于核心素养的小学英语课堂教师语言运用的研究，探讨相应的基本原则和策略，以促进学生全面发展。

简介：摘要：本论文旨在研究新课标引领下初中语文大单元教学实践，并探讨其对学生学习成效的影响。通过文献综述和实证研究方法，本研究分析了新课标对初中语文教学的指导作用，并结合实际教学案例，对大单元教学的具体实施进行了探讨。研究结果表明，新课标引领下的大单元教学能够提高学生的学习兴趣和学习效果，增强学生的语文素养和综合能力。

简介：摘要：自2019年高职扩招工作开始，越来越多的“非传统生源”进入了高职院校学习，扩招学生从生源来源构成、学生年龄结构不同于传统的全日制生源，对高职学校的学生管理与服务工作提出了新的要求和挑战。高职院校应从管理模式、管理制度和管理人员等角度探索新路径，做到“标准不降、模式多元、学制灵活”，真正落实立德树人根本任务。

简介：摘要：随着教育改革不断的发展，小学时期教学逐渐变成教育事业当中十分重要的任务，班主任是学校教育的骨干力量，在学校中与学生接触最多。班主任的一言一行，都会给学生留下深刻的印象，对学生的思想、行为产生潜移默化的影响。一个优秀的班主任，最重要的是要有一颗真诚、赏识学生的心，这样才能更好地开展班级管理工作，并取得良好成效。

简介：摘要：在高职“百万扩招”的形势下，学生思想政治教育应着力于内容创新、载体创新和方法创新，满足学生的学习需求，提高教育效果，培养学生的创新意识和实践能力，从而引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观。

简介：摘要：边疆地区的特殊地理和人文环境，决定了这里的幼教行业面临着特殊的挑战和需求。边疆地区的幼儿教育发展相对滞后，人才缺口较大。因此，培养具备良好职业素养的中职幼教学生，能够为边疆地区的幼儿教育事业注入新鲜血液，提高教育质量。同时，中职幼教学生应具备跨文化交流和多元教育的能力，以更好地满足边疆地区幼儿的教育需求。而且边疆地区的幼儿教育往往面临资源匮乏、教学条件有限的问题。因此，培养具备职业素养的中职幼教学生，能够适应边疆地区的工作环境，克服困难，提高教育效果。基于此，边疆中职幼教学生职业素养教育具有十分重要的意义。

简介：摘要：本文探讨了基于创客教育的小学信息技术教学。首先，介绍了创客教育的概念和特点。其次，分析了小学信息技术课程的现状和问题。然后，阐述了将创客教育与信息技术教学相结合的重要性。接下来，提出了使用创客教育方法改进小学信息技术教学的具体措施。最后，总结了创客教育对小学信息技术教学的积极影响。