简介：摘要：课堂教学革命是落实教育教学改革，提升教师职业能力和提高人才培养质量的重要途径。新时代背景下，随着我国税制改革不断深化，加强税务实践性教学是适应改革的迫切需要。本文针对我校会计专业核心课程《纳税实务》课堂教学中出现的教材及教学方式老化、课程考核单一等问题，分别从“内容”、“方法”、“技术”三方面进行了“课堂革命”，旨在打造高品质课堂，提升教育教学水平。

简介：摘要：当前我国各个中学开始逐渐实施美术课堂教育改革,本篇就如何优化中学美术课堂教育成果进行思考,提出了几点提高美术课堂教学有效性的改革策略,以期为同行提供参考。

简介：摘 要：目的：研究基于CDIO理念的教学模式在心血管护理实践教学中的应用效果。方法：选择2023年01月-2024年02月本院心血管科护理带教实习护生30名，随机分成观察组和对照组，分析带教效果。结果：出科时，观察组护生考核成绩明显高，P＜0.05。结论：运用基于CDIO理念的教学模式法实施临床护生带教，可提升实践带教考核成绩，建议运用。

简介：

简介：摘要：为了提升医院科室成本核算的质量，本文主要对医院科室成本核算实践进行研究，文中先分析了医院科室成本核算的含义和特点，之后分析了存在的问题，并提出了优化措施，包括夯实基础；健全工作体系；强化信息化建设，希望可以为有关人员提供参考。

简介：摘要为适应我国城乡医疗卫生服务需要的不断发展和医学模式的转变，提高护理人才培养质量。在教学过程中，如何提高实验教学水平，切实培养新型护理人才？笔者认为需要将几个方面有机地结合才行实验教学环境临床化；操作步骤完整化；操作演示规范化；操作练习方式多样化；操作考核标准化。

简介：【摘要】课外阅读是语文阅读教学的重要组成部分，正确地鼓励和引导学生进行课外阅读，可以提高学生的人文素养，有利于素质教育的实施。但在农村的小学，由于地域文化、经济发展等诸多方面的原因，农村校学生课外阅读现状不容乐观，小学生课外阅读量少，阅读能力不强，影响了语文教育教学工作水平的提高。怎样引导校学生进行课外阅读，提高学生语文水平，是农村小学语文教学中的一个重要问题。

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简介：摘要：［目的］探讨循证护理在脑梗死护理中的应用价值。［方法］选择2019年4月-2020年1月我科收治的90例脑梗死患者，随机分为两组，观察组45例实施循证护理，对照组45例实施常规护理，比较护理效果。［结果］Barthel指数量表显示，观察组护理后肢体功能及生活质量均明显高于对照组，两组比较差异有统计学意义（P＜0.05）。［结论］在脑梗死护理中实施循证护理具有较高的临床价值，有利于提升患者肢体运动功能，保证生活质量，值得继续推广。

简介：摘要：在新课标背景下，小学英语的教学方向以培养学生的核心素养为目标， 展开各种创新教学模式。教师要改变传统的教学方式，提高自身的教学理念，要做到以学生为主体，打造舒适、灵活的教学环境。教师开展小学英语德育教学，不仅提高学生的英语学习能力，同时也培养学生的核心素养。

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简介：摘要:目的 分析在小儿护理中应用小儿危重病护理评分法的效果。选择2019年2月—2020年3月在我院接受小儿危重病护理的96例患儿，随机分为研究组与参照组，每组各48例。研究组采用小儿危重病护理评分法，参照组采用常规护理，对比两组患儿的护理效果、生存质量评分、并发症发生率。结果表明，研究组的有效护理患儿45例，总有效率达93.75%;参照组的有效患儿38例，占79.17%，研究组的护理有效率高于参照组，差异有统计学意义(χ2=6.3445，P＜0.05)。护理前，两组患儿的生存质量评分无显著差异(P＞0.05);护理后，两组患儿的生存质量评分显著，研究组的生存质量评分高于参照组，两组差异有统计学意义(P＜0.05)。两组患儿的并发症发生率有明显差异，研究组并发症的发生人数为45例，占93.75%;参照组并发症的发生人数为38例，占79.17%，研究组并发症的发生率低于参照组，差异有统计学意义(χ2=6.3445，P＜0.05)。在小儿护理中采用小儿危重病护理评分法的效果显著，护理效果更佳，生存质量评分更高，并发症的发生率更低，建议在临床推广应用。

简介：

简介：摘要随着新课改环境下素质教育的发展，教育所要求的高中生物教学的方式也应该进行相应的创新。在素质教育下，主要的目标便是推动学生全面发展，高中生物教学也在不断的探讨中不断产生新的教学策略。

简介：摘要随着新课改环境下素质教育的发展，教育所要求的高中生物教学的方式也应该进行相应的创新。在素质教育下，主要的目标便是推动学生全面发展，高中生物教学也在不断的探讨中不断产生新的教学策略。

简介：[摘要]课堂是学生学习知识最直接也是最常见的一种学习方式。一节高效的课堂能够给学生带来的知识是不可估量的。在课堂中，有很多必须的提高学生学习效率和效果的环节，课堂提问就是其中非常重要的一环。课堂提问也是增强教师和学生之间互动性的有效手段，在提问的过程中，教师能够掌握学生的听课情况，并且根据提问的结果对自己的教学方法进行反思，而且要及时做出调整。在课堂之上，一个好的问题能够有效促进师生之间的关系，增强教学效果和教学目的，所以，教师在进行备课的时候，一定要多加思考，根据学生的具体情况，有针对性的提出一些问题，让学生能够通过这些问题找到自己的不足之处，并且带动自己思考，让自己融入到课堂之中，提高自己的学习效率。本文就思考在初中英语课堂上设置有效问题的意义以及探究实现初中英语课堂有效提问的方法和策略展开论述。

简介：摘要：小学数学教学要求不仅仅局限于教材和课程标准，还必须要从学科核心素养的角度出发，对教学模式和方法策略等进行全面重构，以保证教学的整体质量和实际价值。在此其中，作业涉及作为教学重要环节之一，其对于教学质量有着重要影响。对此，本文就从“品质课堂”的构建角度出发，针对小学数学作业优化设计展开具体的探讨分析。

简介：摘要：地理学科作为初中教学基础和重要学科，对提高学生的人文素养和想象力有着重要作用，同时也是深地理生对世界认知、丰富知识面的重要工具，因此在新课程改革的教育理念和要求下对于教师的课堂教学提出了新的挑战，教师要充分认识到在初中地理教学中运用思维导图的重要意义，并坚持以目标为导向，结合教学实际探索“以图导学”的实践策略，促进学生的全面发展。

简介：摘要：工程造价是电力工程投资进行控制的重要指标，能够稳定电力工程发展与建设。随着电力工程建设规模的逐渐扩大，施工周期越来越长，造价变得越来越高，如何做到既能合理的管控造价，又能提高企业经济效益，成为当下电力企业主要思考的问题。有效地进行工程造价管理对于优化工程管理流程事半功倍，因此，企业对于管理中存在的问题应予以重视，并积极寻找问题产生的原因，并能够及时地想出优化策略，为企业创造更大的经济收益。

简介：摘要冰凉花中含有强心甙成分，冰凉花中毒临床上以心律失常为主要表现，护理中注意观察各种心律失常心电示波的变化，发现异常及时通知医生及时处理。