简介：摘要：小学的美术课程作为一项包罗万象的艺术教学领域，对于提高学生的审美觉鉴以及培养其情感极为有效，同时也能够在塑造学生独特个性的过程中增进他们的全面素质。在进行小学生的美术教育时，不是以造就艺术家为核心目的，而是重在激发学生通过对美术艺术的学习发掘个人的创新力并增强审美能力。因此，本研究旨在剖析目前小学级别的美术教育如何在课程融合方面现行情况，并针对如何在跨学科的体系中具体实行美术教学提出策略，以望对未来小学美术跨学科整合教育有所贡献。

简介：【摘要】目的：研究宏基因组二代测序技术和真菌半乳甘露聚糖测定（GM试验）对诊断马尔尼菲青霉菌感染（PSM)的价值。方法：以2022年6月-2023年6月我院确诊PSM的患者为研究对象(PSM组)，以同期收治的无合并PSM的肺部真菌感染病例作为对照，各45例，比较2组肺泡灌洗液宏基因组二代测序技术和真菌半乳甘露聚糖测定结果，病原学检查作为金标准，分析其对诊断马尔尼菲青霉菌感染的临床应用价值。结果：宏基因组二代测序技术诊断PSM的灵敏度、特异度、准确性、阴性预测值、阳性预测值均为97.78%，均高于GM试验，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论：宏基因组二代测序技术和GM试验对诊断PSM均具有一定的价值，其中宏基因组二代测序技术价值更高。

简介：摘要：政工工作是企业发展过程中的重要组成部分，需要提高政工人员的综合素质，让政工人员能够适应新时代发展需要；需要创新政工工作方式方法，让政工工作能够更好地为企业发展服务。通过引进优秀人才资源等方面入手来加强素质培养，以确保政工人员能够全面适应新形势下国企政工工作提出的各项要求，为企业取得更理想的发展成果。基于此，本文主要分析新时期国有企业政工工作创新策略。

简介：摘要：在新课标的大背景下，小学美术教学产生了明显的变化，为了开拓学生视野，提升学生的美术核心素养，学校不断加强小学国画教学，通过社团的形式来实现课内外美术教学的有效拓展及延伸。但是在小学美术社团教学中，中国传统艺术与抽象艺术技法的融合不够理想，学生的抽象思维有待提升，发现美、表现美、创造美的能力被禁锢。本文则结合康定斯基抽象艺术的基本内容，深入分析这一艺术形式对小学国画社团学习的促进作用，以期为加快小学美术教学改革提供理论参照。

简介：摘要：众所周知，在我国社会现代化建设的不断加快的今天，建筑工程在人们生产生活中扮演着不可或缺的角色，其为人们提供了安全的生活空间。因此，建筑工程施工中安全管理工作的重要性不容忽视。建筑项目一旦发生安全事故，不仅会给建筑企业带来财产损失，还会造成人员伤亡，严重影响城市建设和社会发展。文章结合建筑施工项目，分析了安全管理的重要性，提出了有效的安全管理措施，以降低事故发生的概率，保障生命和财产安全。

简介：【摘要】：现阶段，在建筑工程的施工过程，对施工阶段的控制是最为关键的，对建筑工程施工阶段进行良好的造价管理工作，同时也保证了施工成本，确保建筑工程施工质量，提高企业工程的经济效益。因此，施工单位应该加强对建筑施工阶段的造价管理，确保工程造价与实际相符。基于此情况，本文对造价管理控制在建筑工程施工阶段中的意义进行了研究和分析，并且结合人员材料和设备费用等多方面进行了控制、工程变更管理和造价人员技术水平的提高三个角度，对施工阶段的造价管控措施进行论述，仅供参考。

简介：摘要目的追溯新型冠状病毒肺炎(Coronavirus Disease 2019, COVID-19)病例的感染来源及病毒传播路径，证实经长途货车司机跨省远距离传播COVID-19事件。方法采用全基因组靶向扩增结合二代测序技术，对2022年3月福建省泉州市本土疫情暴发期间漳州市报告的5例货车司机COVID-19病例鼻咽拭子标本进行新型冠状病毒(2019 novel coronavirus, 2019-nCoV)全基因组测序，应用在线分析平台判定病毒型别及突变位点，利用进化分析软件构建系统发育树，结合流行病学调查数据，综合分析病例的感染来源及传播路径。结果成功从5例病例中获得2019-nCoV全基因组序列，序列长度为29 770~29 839 bp，基因组平均覆盖度为99.53%；病毒分型结果显示5株病毒均为Omicron变异株，但分属3种BA.2亚分支；序列分析结果显示3例病毒与2022年3月福建省泉州市本土疫情流行的两种进化分支病毒高度相似，另2例病毒则与该起疫情流行的病毒存在差异较大(核苷酸突变位点差异7~14个、氨基酸突变位点差异5~7个)；进化分析结果表明3例病毒与福建省泉州市本土疫情病毒高度同源，2例病毒因亲缘关系较远可排除其与泉州市疫情关联；结合病例的个案调查资料，可以推断至少有2例长途货车司机病例系福建省外感染后返回的散发病例。结论2019-nCoV全基因组序列分析提示5例COVID-19货车司机病例至少存在3个感染来源，并推测部分病例系省外感染并跨省长距离传播。

简介：摘要目的应用高通量测序和生物信息学分析技术，从一起经货轮输入的新冠肺炎(COVID-19)聚集性病例标本中直接测定新型冠状病毒(2019 novel coronavirus，2019-nCoV)全基因组序列，并从全基因组水平分析2019-nCoV的基因组变异特征，追溯病毒的潜在来源。方法采用2019-nCoV全基因组靶向扩增结合Ion S5二代测序的技术，对来源于同一艘货轮的8例COVID-19确诊病例咽拭子标本进行病毒全基因组测序。应用在线分析平台，判断病毒型别，分析病毒突变位点。利用进化分析软件，构建系统发育树，结合病例流行病学资料，推测病毒的来源。结果成功测序获得8条长度为29 822~29 865 bp的2019-nCoV全基因组序列，平均测序深度为11 928×~33 588×，基因组覆盖度为99.73%~99.87%；Pangolin分型结果显示8个2019-nCoV基因组均属于VOC/Delta(B.1.617.2)进化分支；全基因组突变分析显示，与武汉参考株(NC_045512.2)相比，8个2019-nCoV基因组序列核苷酸突变的中位数为35个(31个~38个)，氨基酸突变的中位数为26个(24个~28个)，突变位点分布于8个编码区(ORF1a、ORF1b、S、ORF3a、M、ORF7a、ORF8、N)；进一步分析发现8个2019-nCoV基因组中含有23个属于2019-nCoV Delta(B.1.617.2·AY.2)变异株的特征性突变位点；但因8个2019-nCoV基因组间的突变位点并非完全重合，且流调报告显示货轮中途经停多个口岸且有人员更替，故推测该起聚集性COVID-19疫情可能有不同传播来源；进化分析显示，8个2019-nCoV序列共同处于B.1.617.2进化分支的AY.2子分支上，同Pangolin分型及突变分析结果一致。结论本研究从一起经货轮输入的COVID-19聚集性疫情病例标本中测序获得8个Delta变异株全基因组序列，本研究所构建的测序方法和分析结果可在COVID-19防控中为2019-nCoV的变异分析和病例溯源提供参考。

简介：摘要目的探讨影像专科护士核心能力评价指标的构建、信效度检验分析。方法首先成立研究小组查阅相关文献资料，经过研究小组成员反复讨论并邀请影像专科护士讨论、修改、完善评价指标体系框架，形成影像专科护士核心能力评价指标体系专家咨询问卷。通过两轮专家咨询构建影像专科护士核心能力评价指标体系，并以构建的指标体系为依据编制问卷调查表。采用问卷调查的方法验证本研究所构建的影像专科护士核心能力评价指标体系的合理性和科学性。结果构建的影像专科护士核心能力评价指标体系包括3个一级指标、20个二级指标和48个三级指标。评价指标体系总体Cronbach’s α系数为0.972，一级指标影像专科护理理论知识、影像专科护士护理实践技能、相关能力的Cronbach’s α系数分别为0.915、0.934、0.924。指标体系总体内容效度（content validity index，CVI）指数（S-CVI）为0.977，各条目的内容效度指数（I-CVI）为0.812~1.000。一级指标与指标体系总体相关系数为0.800~0.936（P<0.05），二级指标与相应一级指标相关系数为0.562~0.972（P<0.05），三级指标与相应一级指标的相关系数为0.362~0.914（P<0.05）。结论构建的影像专科护士核心能力评价指标问卷信度良好，内部结构一致，具有较好的可行性、可靠性、合理性和科学性，为影像专科护士核心能力培养考核和评价提供了理论依据和实践指南。

简介：摘要：“教·学·评”是当前被沿用较多的一项新思路、新型教学理念，它重点指出了教师在教学中的功能，更进一步地丰富了教师的作用和价值。笔者将结合自身教学经验，阐述如何在小学数学课中合理地导入“教·学·评”理念，由此实现在教中传递知识，在评中点燃智慧。

简介：摘 要：实习实训是职业院校人才培养过程的重要环节也是必要环节，如何能让实习实训的开展真正落实到位，达到教学目的，是目前职业院校教育改革要思考的重要问题。随着校企合作多元化发展，实习实训的开展方式有了很大的变化，本文以中职计算机专业为例，在校企合作背景下，探究开展实习实训的实施策略，以切实提高学生的实践水平，培养真正符合社会需求的技能型储备人才。

简介：【摘要】目的：探讨观察AIDET沟通模式用于冠状动脉CTA检查中的效果。方法：2020年2月至2021年3月，抽取82例冠状动脉CTA检查患者进行研究，基于单双数法分组，对照组给予常规干预，观察组给予AIDET沟通模式，对比两组效果。结果：干预前两组心理状态比值显示（P＞0.05），观察组心理状态评分低于对照组（P＜0.05）。干预后观察组不良反应率4.88％小于对照组21.95％（P＜0.05）。结论：对行冠状动脉CTA检查的患者实施AIDET沟通，可改善患者心理状态，减少检查不良反应，提升检查整体安全性。

简介：摘要目的评估厦门市实施入境人员“14+7隔离”与“核酸+总抗体筛查”策略（联合筛查策略）对发现境外输入性新型冠状病毒（新冠病毒）感染者的作用。方法研究对象为2020年3月17日至12月31日厦门市入境人员、7月18日至12月31日外地隔离不足21 d的入境人员。收集和分析实施联合筛查策略后的境外输入性新型冠状病毒感染者的发现时间、路径和检测情况。结果在174 628名入境人员和943名外地入境人员中，共发现304例境外输入性新冠病毒感染者，其中163例（53.6%）为总抗体阳性后经多次及多部位核酸检测确诊，27例（8.9%）在入境14 d后首次核酸阳性，136例入境“14 d”隔离期间首次核酸检测阳性，仅8例在总抗体阳性后首次核酸检测阳性，128例在平均2.3次（最高6次）核酸检测阴性后转为阳性。联合筛查策略比“14 d隔离+核酸筛查”策略估算多检出155例，占入境感染者总数的51.0%，提高检出率约1倍。截至2021年2月26日尚未发现厦门市入境人员引起的续发感染。结论厦门市对入境人员实施联合筛查策略，可有效筛查入境14 d后转为核酸阳性的新冠病毒感染者，与“14 d隔离+核酸筛查”策略相比，有效提高检出率，降低境外输入引起续发传播的风险。

简介：摘要：语文学科的核心素养主要是指在知识、技能、态度三方面的深入学习。知识又主要包括对于语言、阅读、古诗词等语言艺术的理解运用。而技能要求则是对学生的古诗文背诵、小说阅读、理解文本、使用字典等辅助工具的技能的培养。态度则是包括对中华传统文化的学习和理解，古诗文，文言文等文章的理解与应用。

简介：摘要目的探讨《静脉治疗护理技术操作规范》在影像科中的应用效果及对患者安全性的影响。方法选择南昌大学第一附属医院2016年6月至2018年6月影像科检查患者1 200例，根据时间点分为对照组(n＝600，2016年6月至2017年6月)和观察组(n＝600，2017年7月至2018年6月)。对照组给予常规方法护理，观察组采用《静脉治疗护理技术操作规范》护理干预，两组均进行5个月干预。比较两组护理技术规范认知、并发症、满意度及穿刺合理性。结果护理5个月后，观察组护士、护师、主管护师、护士长护理技术规范认知评分均高于对照组，静脉炎、液体外渗、护士针刺伤、穿刺点红肿发生率均低于对照组，满意度及穿刺部位、穿刺工具、穿刺部位消毒、拔针方法合理性均高于对照组，差异均有统计学意义(P<0.05)。结论将《静脉治疗护理技术操作规范》用于影像科中有助于提高护士护理技术规范认知度，降低并发症发生率，提高静脉治疗穿刺合理性，值得推广应用。

简介：

简介：摘要基坑岩土在开挖过程中会对岩层产生一定的影响，所以在开挖之前专业人员要对基坑岩石的各种状况作出适当的分析，对开挖过程中的岩石的破坏程度作出相应的预测，以此来降低施工风险率，本文围绕着基坑支护设计在施工前的岩土勘察工作作出了详细的分析，并对如何有效的开展岩层勘察工作提出了具体建议。

简介：摘要基坑岩土在开挖过程中会对岩层产生一定的影响，所以在开挖之前专业人员要对基坑岩石的各种状况作出适当的分析，对开挖过程中的岩石的破坏程度作出相应的预测，以此来降低施工风险率，本文围绕着基坑支护设计在施工前的岩土勘察工作作出了详细的分析，并对如何有效的开展岩层勘察工作提出了具体建议。

简介：摘要为解决近年来凸显的城市交通问题，浦东公安利用飞速发展的大数据、云计算等信息化智能技术，构建新型的城市交通管理大脑，建立起创新的控制管理架构，统一的数据标准，活用系统的多源数据。有效提高了对城市交通流及事故进行交通管理研判。

简介：摘要如今的中学生多数是独生子，是家里的“小太阳”、“小皇帝”，他们心理脆弱，心理承受能力差，稍遇挫折就会意志消沉、一蹶不振，轻者影响正常的学习、生活，重者则严重影响身心健康，产生心理障碍。可见，对中学生进行挫折教育就显得十分重要和必要。为了使学生在未来的竞争中成为不畏艰难困苦、能够经受挫折、勇于开拓创新的强者，我们必须从现在进行挫折教育，让学生走出温室，经受艰苦生活的磨炼，最后健康成长。