简介：摘要：本文旨在探讨在当前双减政策背景下，如何设计小学语文作业以提升学生的核心素养。通过对相关文献的综合分析，本文提出了一系列基于双减时代要求的创新性作业设计，旨在促使学生在语文学科中取得更为全面的发展。

简介：摘要：随着社会的高速发展，各行各业也迎来了新的发展机遇，要抓住这些机遇，创新是必不可少的，因此，创新型人才已经成为当下国家所需要的主流人才。教育作为培养人才的最主要手段，它时刻关注国家的需求变化，并依据人才变化不断改变培养策略。当前，培养学生的创新思维和创新能力，已成为教师的重难点教学内容。数学作为三主科之一，它在学生的整体的学习体系中存在了很长时间且始终占据重要地位，在小学数学中开展对学生的创新思维的培养，可以具有更多的教育资源。除此之外，数学特有的逻辑性能够让教师的培养策略有更好的先天优势。因此，在小学数学教学中开展学生创新思维的培养是非常有利的。本文主要阐述了在小学数学开展学生创新思维培养策略的面临的问题和具体落实措施。

简介：摘要：学习兴趣是一个人倾向于认识、研究获得某种知识的心理特征，是可以推动人们求知的一种内在力量。在教学实践过程中，教师应当改变以往的教学模式，创新出更加高效的语文课堂为学生提供自主学习的条件。本文对如何激发学生的学习兴趣及如何提升学生的语文学习能力谈几点看法。

简介：摘要：学习兴趣是一个人倾向于认识、研究获得某种知识的心理特征，是可以推动人们求知的一种内在力量。在教学实践过程中，教师应当改变以往的教学模式，创新出更加高效的语文课堂为学生提供自主学习的条件。本文对如何激发学生的学习兴趣及如何提升学生的语文学习能力谈几点看法。

简介：摘要：高中语文课程中有着大量的文章，这些文章多种多样，其所表达的情感和思想也多种多样，但其中无不体现着语文的艺术性，教师在教学中不仅应该教学学生语文知识以及应试技巧，还需要将语文的艺术表现出来，实现艺术性的教学，使学生感受到语文的魅力。基于此，本文将阐述语文课堂中，教学艺术表现具有的特征，并探究如何提高教师的教学艺术表现力。

简介：摘 要 家庭是幼儿从一出生就进行生活和接受教育的主要场所，而幼儿从家庭进入幼儿园后，幼儿园就成为幼儿主要生活的另一重要场所，所以，家园共育在幼儿成长过程中起着十分重要的作用。在近些年来，学前教育越来越关注家园共育、家园合作，相关成果和有关论文十分丰富，论文搜寻并分析近十年来有关家园共育问题与对策的相关文献，整理成综述。

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