简介:摘要:目的研究分析口腔护理健康教育的社区应用价值。方法选取120例社区人员作为研究对象,按照随机数字表法将纳入研究的对象分为观察组60例和对照组60例,对照组未给予口腔护理健康教育,观察组给予口腔护理健康教育干预,6个月后观察统计两组研究对象之间的口腔健康情况。结果观察组研究对象口腔健康知识掌握优秀51例、优秀率98.30%,明显高于对照组研究对象的优秀38例、优秀率63.30%,两组差异比较具有统计学意义(P<0.05)。观察组研究对象在给予口腔护理健康教育后,其龋齿发生率1.70%、牙周炎发生率3.30%、刷牙正确率95.00%,明显优于对照组研究对象的龋齿发生率11.70%、牙周炎发生率25.00%、刷牙正确率65.00%,两组差异比较具有统计学意义(P<0.05)。结论口腔护理健康教育在社区群众的应用中具有较好效果,可以有效地改善社区群众的口腔健康情况,减少口腔疾病的发生率,具有较好的应用价值,值得进一步推广使用。
简介:摘要:本文旨在探讨在当前双减政策背景下,如何设计小学语文作业以提升学生的核心素养。通过对相关文献的综合分析,本文提出了一系列基于双减时代要求的创新性作业设计,旨在促使学生在语文学科中取得更为全面的发展。
简介:摘要:随着社会的高速发展,各行各业也迎来了新的发展机遇,要抓住这些机遇,创新是必不可少的,因此,创新型人才已经成为当下国家所需要的主流人才。教育作为培养人才的最主要手段,它时刻关注国家的需求变化,并依据人才变化不断改变培养策略。当前,培养学生的创新思维和创新能力,已成为教师的重难点教学内容。数学作为三主科之一,它在学生的整体的学习体系中存在了很长时间且始终占据重要地位,在小学数学中开展对学生的创新思维的培养,可以具有更多的教育资源。除此之外,数学特有的逻辑性能够让教师的培养策略有更好的先天优势。因此,在小学数学教学中开展学生创新思维的培养是非常有利的。本文主要阐述了在小学数学开展学生创新思维培养策略的面临的问题和具体落实措施。
简介:【摘要】目的:对于针对性护理对急诊科酒精中毒患者临床依从性的效果进行分析。方法:将医院收治的急性酒精中毒患者进行随机的抽选,并纳入到本次临床试验之中,时间则控制在2019年12-2020年12月之间接受了相关治疗的患者,患者的总数为110例,两组接受不同的护理模式,对比实验组与对照组中患者在急救之后恢复意识的时间与症状消失的时间,再比较两组患者临床依从性。结果:实验组中患者恢复意识的时间与症状消失的时间,实验组的依从性也要优于对照组,而且根据统计结果发现,实验组与对照组之间存在的结果是具有一定的差异性的,而且P<0.05。结论:对急诊科酒精中毒患者来说,采取针对性护理模式,能够进一步减少患者在急救后恢复意识的时间,还能使不良症状快速消失,提高治疗的有效率,在临床上有重要的应用意义。
简介:【摘要】目的:探究分析布地奈德联合盐酸氨溴索治疗小儿支气管肺炎的意义及总有效率。方法:选取2016年03月到2019年03月我院儿科收治的80例小儿支气管肺炎患者作为本次研究的观察对象,随机将所有患儿分为两组,其中对照组和实验组均40例,对照组患儿给予常规盐酸氨溴索治疗,实验组患儿给予布地奈德联合盐酸氨溴索治疗,对比两组患儿的咳嗽缓解时间、整体恢复情况和不良反应率。结果:实验组小儿支气管肺炎患者经过联合治疗后,整体恢复情况明显好于对照组患儿,且咳嗽缓解时间明显更快,不良反应率更低,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:布地奈德联合盐酸氨溴索治疗小儿支气管肺炎能够显著改善患儿的病情,促进患儿的身体恢复,值得基层医院儿科进行推广。