简介：“没有最好，只有更好”这句话一直是我们工作的座右铭。教研活动中，我们始终以听课评课为主线。以课题研究为载体，使得数学教学质量不断得到提高。一、更新观念组织教研英国作家萧伯纳曾经说过：“当两个人交换一个苹果，得到的还是一个苹果；交换一种思想的时候，得到的却是两种思想。”这充分说明交流对更新观念的重要性，只有在与别人的不断交流中，方能吸取到别人先进的教学理念，取长补短用于教学实践中。例如请优秀老师讲课，组织老师多参加一些专业培训，让他们开阔眼界，增长见识，拓宽教师的知识面，并且每次学习后都在组内作专题讲座，扩大受益面。

简介：摘要：随着阿拉善地区的经济发展，人口也随之增多，同时对于土地耕作也呈现增加的形式，因此使得生活用水和城市用水的需求急剧增加。但是由于阿拉善地区的地理位置特殊性，当地的相关水资源处于一种缺乏状态，加上当地人们对于生产和生活用水方式的不当，使得该地区的用水矛盾较为突出。由于阿拉善地区中农业居民占据大多数，因此农业用水占据着总用水的大部分，因此要想提升阿拉善地区的用水效率，提高其用水利用方式，有必要对阿拉善地区的农业用水利用方式进行改进。本文以阿拉善地区的农业用水现状为主线，分析其用水的效率，针对用水效率低下的情形，从水价、节水政策、节水技术和农业种植品种结构方面提出具有适用性的解决策略，从而能更够提升该地区农业用水的效率，可以更好的促进阿拉善地区的经济发展。

简介：本文对宁夏彭阳县中学体育与健康课程资源中的人力、运动项目、体育场地器材、时间、信息资源和自然资源等六个方面的开发利用现状进行了调查分析，并提出了针对性建议，以期拓展体育与健康课程资源开发利用的广度和深度。

简介：【摘 要】为了给环境生态系统减少压力，缓解环境亚健康，优化水资源配置对水生态修复具有重要的意义。改良水资源配置以及水资源的可持续重复利用率，均可优化水生态环境。

简介：摘要：学习强国平台汇聚了大量的优质语文资源，包括经典诵读、文学名著、诗词赏析、历史文化等多个方面。这些资源不仅内容丰富、形式多样，而且具有高度的权威性和时代性，为学生提供了广阔的学习视野和深入的文化体验。依托学习强国平台语文资源培育学生家国情怀的优势在于其丰富的内容资源、权威的信息来源以及多样的学习方式。

简介：摘要：立足新课程改革和历史核心素养要求，对标初中历史课程教学特点和初中生群体共性，从家国情怀的培养角度切入，依托文献查阅、案例分析等方法获取有关资讯，围绕初中历史教学中家国情怀素养的培养，针对这一方面长期存在的一系列问题提出相应的策略，希望能够给我们初中教师的工作优化带来一定的灵感和帮助。