简介：摘要初中生物作为初中课程的重要构成部分，在新的教育理念下践行素质教育，对于初中生物知识的学习，不仅仅是理论知识的学习，更要加强学生的情感体验，让学生明白生命的起源以及生命的珍贵。生物教学应充分发挥学科优势，利用生命科学的丰富资源，结合学生实际，切实有效地开展生命教育，从而培养学生健全的人格。
发挥学科优势，洋溢生命气息
