简介：摘要目的探讨对高热惊厥患者家长实施程序化健康教育的护理效果。方法选取该院2012年1月—2012年12月收治的68例小儿高热惊厥患者为研究对象，随机将患儿分为观察组及对照组，各34例，观察组患儿家长实施程序化健康教育，对照组患儿家长实施常规性健康教育，观察两组患儿健康教育效果。结果观察组对健康知识掌握情况、预防疾病复发方面明显高于对照组，差异有统计学意义。结论对高热惊厥患者家长实施程序化健康教育，患儿家长掌握疾病的相关知识，对预防惊厥的再发作有重要意义。
程序化健康教育在小儿高热惊厥中的应用
