简介：摘要：作为中职学校的教师，在专业课教学中要顺应企业职业教育发展方向及企业对人才技能的要求，注意把对学生的职业教育和职业培训结合起来，把服务学生就业、服务经济发展结合起来，实施以就业为导向、与市场和社会接轨的“主题教学”，提高学生的技能水平，促进学生就业。基于此，本篇文章对以就业为导向的中职音乐教育教学进行研究，以供参考。

简介：摘要：体育教育教学的发展展现了素质教育的发展观，素质教育立足于学生的身心健康发展，通过体育教学，提升中小学生的综合素质能力发展。而体育运动项目的开展无疑成为素质教育关注的重点，棒球运动由于起步较晚，在中小学校中并未得到较好的实施力度，而积极开展棒球运动，是丰富中小学体育活动项目的体现，并能够弥补当下棒球运动开展不足的现状，有力推动中小学体育运动的发展。基于此，棒球运动进入中小学体育课程教学中显得尤为必要，势必需要采取有效的教育机制以推动棒球运动的开展力度。

简介：摘要：新课标的推动和素质教育的深化发展，社会对于学生的综合素质培养越来越关注。初中数学在小学数学的基础上难度提升，知识点学习增多，所以对初中学生的教育要按照其学习特点进行设计调整。教师需要对学生的学习情况进行课堂评价，尽可能了解学生的学习状态，有针对性地提升学生的数学学习能力。本文在简单介绍了核心素养的含义后，重点阐述了构建初中数学课堂评价机制的途径。

简介：对国外职业教育发达国家在激励和保障企业参与校企合作方面的做法进行比较研究发现,制定具有可操作性的法律法规、运用多种经济手段激励和发挥行业协调作用是各国的共同经验。基于当前我国企业参与校企合作的现状,以企业利益的实现为切入点、以行业协会参与协调为着力点、以政府主导作用的彰显为稳定点、以社会合作伙伴关系的建立为重难点、以职业院校自身实力的提升为落脚点来构建和完善我国企业参与校企合作的激励与保障机制是我们从国际经验中获得的重要启示。