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  • 简介:摘要在小学数学教学中,学生思维能力的培养是数学教学的中心环节,我在教学中找到应试教育和素质教育的切入点,采取比较教学法、一题多解、一题多问、在生活中问题提炼数学问题取得了较好的效果。

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