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  • 简介:摘要:高中化学教学情境的创设是培养学生科学思维和实践能力的关键环节。通过创设逼真、贴近实际的教学情境,可以激发学生的学习兴趣和动力,提高学习效果。本文将探讨高中化学教学情境的创设策略,以帮助教师更好地引导学生的学习,促进他们的全面发展。

  • 标签: 高中化学 教学情境 创设 策略
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  • 简介:【摘要】目的:探讨并分析“品管圈”活动在提升门诊西药房药学服务质量中的临床应用价值。方法:选取2023年1月到2023年10月在我院门诊西药房接受药学服务的100例患者为本次研究对象,采取计算机表法,将其分为对照组(n=50)和研究组(n=50),对照组采取常规药学服务,研究组采取品管圈活动服务管理,对比两组管理效果。结果:与对照组相比,研究组服务态度、健康教育、工作流程以及配合态度等药学服务质量评分均较高,差错事件发生率较低(P<0.05)。结论:在门诊西药房药学服务中应用品管圈活动管理,能够有效提高服务质量,降低差错事件的发生率,值得借鉴及推广。

  • 标签: 品管圈活动 门诊西药房 药学服务质量 差错事件
  • 简介:摘要:随着信息技术的迅速发展,大数据已经成为了现代社会的重要组成部分。医院作为医疗服务的主要提供者,也面临着大数据带来的挑战和机遇。如何有效利用大数据技术,提升医疗服务的质量和效率,成为了医院管理者和研究者们关注的焦点。

  • 标签: 医院 大数据 医疗服务
  • 简介:摘要:在现阶段超高层建筑越来越多,而超高层建筑对给排水系统与消防系统要求极高,导致其设计难度较大。给排水消防是建筑中的重要结构,一旦建筑物产生火害灾情时,则可通过建筑内部的给排水系统,及时扑救火灾,降低人们的财产损失。基于超高层建筑平稳运行的要求,在现有设计经验的基础上综合考量各类因素,采取必要的技术举措,推动超高层建筑配套设施的稳步升级,确保其服务功能的充分实现。

  • 标签: 超高层建筑 给排水与消防设计 要点 分析
  • 简介:摘要:绘本以丰富、有趣、独特的图画、符号和文字吸引着每位孩子的兴趣。绘本在孩子眼中,是好玩的游戏、精彩的故事、愉快的体验。本文从“环境”趣,建构阅读氛围;策略“趣”,提高家长指导技巧;形式“趣”,培养幼儿阅读兴趣三方面介绍小班幼儿阅读兴趣养成。

  • 标签: 小班幼儿 亲子共读 亲子打卡 漂流书袋
  • 简介:摘要:我国交通工程和我国各行业的快速发展,市政道路是城市的重要组成部分,也承担着人们交通出行、优化城市布局、物流运输等方面的重要作用,因此需要重视城市道路的规划建设。而城市道路的规划建设,首要环节就是要进行规划设计,这也是市政道路后续施工建设、有效发挥作用的重要依据,因此必须要结合城市的整体规划布局情况,以及人们对于交通出行的需求,综合考虑多方面因素,来合理地进行市政道路工程以及路线的规划设计,其根源在于没有把握好市政道路规划设计的要点,文章就这些问题,展开详细论述。

  • 标签: 市政道路 路基路面 排水设计
  • 简介:【摘要】目的:观察乳腺肿块筛查中应用超声弹性成像技术的有效性方法:时间记作2021年6-10月,入选70例存有乳腺肿块的患者,共88个乳腺肿块,对这些患者依次引进常规超声以及超声弹性成像技术检验,评估乳腺肿块筛查的情况。结果:超声弹性成像技术的应用,更好地提升了乳腺肿块筛查的准确性,高于常规超声检测结果(p

  • 标签: 超声弹性成像技术 常规超声 乳腺肿块 筛查价值
  • 简介:摘要:盆腔炎性疾病是由上生殖系统炎症引起的,常见的病原有盆腔腹膜炎、输卵管炎、子宫内膜炎、卵巢脓肿等,病原体主要有厌氧菌、需氧菌、性传播病原微生物等。盆腔炎症的主要症状是阴道脓性分泌物增多、下腹部疼痛、乏力等,如果病情继续恶化,可能会引起身体的防御功能受损,引起不孕、慢性盆腔疼痛、卵巢囊肿等。盆腔炎是一种由阴道炎症、宫颈炎等疾病引起的妇科疾病,如果不能及时进行科学的治疗,就会引起疾病反复发作、迁延不愈,从而影响患者的生活质量。盆腔炎性疾病的发病主要是由于盆腔粘连、结缔组织增生,常出现慢性盆腔疼痛,反复发作会引起输卵管上皮纤维细胞的选择性脱落,从而影响卵细胞的运输,提高异位妊娠和不孕的发生率。目前,盆腔炎症的治疗主要是通过抗生素进行,因此,本次研究针对奥硝唑治疗对门诊盆腔炎性疾病患者的疗效进行专题研究。

  • 标签: 奥硝唑 治疗 门诊 盆腔炎性疾病 患者
  • 简介:摘要:在高速公路建设事业的快速发展下,高速公路机电设备养护管理面临着更加严格的要求,需要提高对高速公路机电设备养护管理的重视性,采取有效措施对其进行强化,促进高速公路机电设备养护管理水平的提升。因此,本文主要针对高速公路机电设备养护管理高效化进行分析,期望能为相关人员提供一些可靠的参考依据。

  • 标签: 高速公路 机电设备 养护管理
  • 简介:摘要:初中阶段是培养学生英语学习能力的关键时期,初中英语教学情况对学生发展及我国国际交流都有着重要影响,随着新课改的进行,对初中英语教学有了新的要求。但是,当前我国英语教学环境并不乐观,学生对英语学习的热情不高,究其原因,主要是教师传统的教学方法与生活在新时代的学生特点匹配度不高。本文首先分析了新课改环境下初中英语教学显露的主要问题,在此基础上对应提出了树立以学生为主体的教学意识、充分利用现代技术为教学服务等几点能够提高初中英语教学质量的对策,旨在推动新课改有效进行。

  • 标签: 新课改 初中英语 教学方法 问题 对策
  • 简介:摘要:2021年7月份,双减政策正式出台并落地实施,针对基础教育阶段的校外培训市场得到进一步规范。在此背景下,针对幼儿的各种训练班也受到一定影响,在加快幼儿教育向幼儿园回归的同时,也为幼儿园教育提出了新的挑战。本文将探讨“双减”政策下幼小衔接教育的相关策略,希望能够为幼儿教育工作者提供参考。、

  • 标签: 双减政策 有效衔接 教育 策略
  • 简介:【摘要】随着新课程改革不断地进行,语文教学也在进一步地改革,但无论怎样变化,作业对教师来说难教难批,成为一部分师生难题。国家“双减”政策的实施,真正解决了这一难题,由此也深深体会到优化小学语文作业的重要性。只有讲究方法,从科学合理适当地控制作业,给予学生多感官体验作业设计,培养学生有好的写作业习惯,才能有效提高小学语文质量。

  • 标签: 小学语文 语文作业 作业质量 教学质量
  • 简介:【摘要】目的:评价对后循环缺血性眩晕患者实施补阳还五汤加减治疗的有效性。方法:采用双盲分组法将本院收治的75例后循环缺血性眩晕患者分成2组,针对A组37例患者实施西医治疗干预,针对B组38例患者加用补阳还五汤加减治疗干预,对比两组患者的治疗效果。结果:两组后循环缺血性眩晕患者干预后的中医症状评分、基底动脉血流速度、血浆黏度、纤维蛋白原水平及治疗优良率存在明显的差异(P<0.05),统计学有意义。结论:对后循环缺血性眩晕患者开展补阳还五汤加减治疗干预的有效性较为显著,改善患者临床症状,提高患者的舒适程度及生活质量水平,促进患者预后。

  • 标签: 补阳还五汤 加减治疗 后循环缺血性眩晕 治疗有效性
  • 简介:【摘要】目的:探讨胶体果胶铋胶囊联合自拟益气肠化方改善萎缩性胃炎的有效性。方法:选取本院于2020年1月至2021年1月间收治的88例萎缩性胃炎患者为研究对象,采用随机抽签的方式进行分组,分为实验组和对照组,每组各44例,对照组采用胶体果胶铋胶囊治疗,实验组采用胶体果胶铋胶囊联合自拟益气肠化方治疗。结果:在中医症状积分、治疗效果方面,实验组优于对照组(P<0.05)。结论:胶体果胶铋胶囊联合自拟益气肠化方治疗萎缩性胃炎的治疗效果显著,值得临床推广和使用。

  • 标签: 胶体果胶铋胶囊 自拟益气肠化方 萎缩性胃炎
  • 简介:摘要目的探讨计划-实施-检查-处理(PDCA)护理管理对老年恶性肿瘤经外周静脉置入中心静脉导管(PICC)置管的护理质量及效果。方法选取2017年5月PDCA护理管理实行后的老年恶性肿瘤患者56例设为观察组;选取2016年1月至2017年4月行常规性护理管理的50例老年恶性肿瘤设为对照组。两组均接受PICC置管操作。管理1个月后,比较两组护理效果及护理质量。结果管理1个月,观察组护理效果各项指标均较对照组优,护理质量各项评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论PDCA护理管理能有效改善对老年恶性肿瘤PICC置管患者的护理效果,并使护理质量得以显著提升,在老年恶性肿瘤患者临床护理管理中应用价值较高。

  • 标签: 护理管理 恶性肿瘤 高龄患者 护理质量
  • 简介:摘要:现如今随着中职学校教学改革的不断推进,中职学校对于学生的教学培养目标也随之发生了改变。服装结构制图作为我国中职学校服装设计与工艺专业的必修课程,如何能在现阶段的教学改革中,通过教学方式的改革来提升课堂教学效率与教学质量,这是中职学校服装设计与工艺专业的教师们应当重点关注的内容。基于此,本文将分析服装设计制图的教学价值和意义,并从中寻找提升中职服装结构制图课程教学有效性的策略。

  • 标签: 中职学校 服装结构制图 课堂教学
  • 简介:摘要:学前儿童处于身心发展的高速时期,随着我国教育事业的不断发展,学前儿童的教育情况已经得到越来越高的重视。然而,仅限于充分的关注或支持,这对于目前我国学前儿童教育的发展所起到的作用,仍是微乎其微,学前教育面临从根本上的改革、创新和前进。赏识教育思想最早由西方教育学家提出,在国外幼儿教育工作中独树一帜,产生较为深远的影响,然而我国学前教育对赏识教育方法的应用尚且处于起步阶段,对其进行针对性地研究具有重要科研价值。

  • 标签: 学前 儿童 教育 赏识教育
  • 简介:摘要:幼儿教育纲要中指出:“幼儿阶段应该以游戏为基本活动”。幼儿游戏除了满足幼儿爱玩的天性之外,还富有趣味性和综合性,让幼儿在游戏中获得知识,促进幼儿心理和品质的全面发展。本文着重阐述游戏在幼儿教育中发挥的积极作用,在此基础上提出了有效的策略探究,旨在促进幼儿的全面发展。

  • 标签: 游戏 幼儿教育 全面发展 策略探究
  • 简介:摘要:情境教学模式是指教师在课堂教学中通过创设具有一定情绪色彩或者生动的场景,让学生作为参与主体,积极调动学生融入场景之中进行学习,以引起学生一定的态度体验,从而帮助学生更好的理解知识,锻炼学习能力。英语是一门语言类学科,而提高语言类学科教学质量最好的方法就是让学生多多实践,而且高中生的认知水平有了较大的提升,具备一定的实践能力,因此,高中教师可以通过在课堂教学采用情境教学模式的方法去为学生创造实践的机会,提高学生的英语学习能力。

  • 标签: 高中英语 课堂教学 情境教学