简介：摘要：在高中数学教学中，探究式合作法具有一定的应用价值。相对于传统教学模式而言，在高中数学教学中应用探究式合作法，将增强师生之间的互动和交流，并切实做到以生为本，以更好地调动起学生的学习主动性，并使其领略到高中数学课程的魅力所在，从而更好地吸引学生、投入到后续的数学学习中。当前，在新时代的教育理念下，高中数学教师应当基于学生的学习实际和教学体系等，来巧妙地应用探究式合作法，从而丰富高中数学课堂，提高教学趣味性。基于此，才能更好地提高学生的数学学科素养，并将他们培养成具有一定素养的国之栋梁。

简介：摘要：采煤机广泛应用于我国煤矿开采中，在工作过程中，由于物料都需要通用采煤机滚筒叶片尾部输送到刮板机上，因此叶片尾部较其他区域磨损相较其他区域更为严重。目前叶片尾部焊接有耐磨块、耐磨焊丝等，可以延缓其磨损。但当耐磨块及耐磨焊丝磨损完后，则叶片尾部得不到有效保护；且处于井下安全考虑，绝大多数矿井都不允许进行焊接操作，导致叶片尾部失去耐磨材料的保护后很快失效，影响采煤机滚筒的使用寿命及装煤效率。本文通过对采煤机滚筒叶片尾部焊接耐磨失效的分析，发明了一种可装配式的耐磨保护装置，并成功应用于实际工程，最大限度地延长了采煤机滚筒的使用寿命，同时杜绝井下焊接的安全隐患。

简介：摘要:在高中阶段的教学中，数学科目是具有基础性的科目，也是最为重要的科目之一。在高中数学的教学过程中，由于数学的学习内容具有逻辑性和抽象性，如果学生在学习时，没有对其产生学习兴趣，不能自主的学习，就很难保证数学教学的水平。在高中数学课堂教学中渗透数学文化教育，不仅对学生学习数学的兴趣有所提高，提高学生的思维能力和创新能力，还能对学生的自主思考能力和树立正确的价值观念都具有重要作用。本文所概述的是对高中数学教学过程中渗透数学文化教育的策略进行分析探讨。希望通过本文的分析能够为高中数学学习带来参考。

简介：

简介：一、在广义上,科学共产主义是马克思列宁主义,它从整体上科学地揭示了资本主义必然灭亡和共产主义必然胜利的哲学的经济的和社会政治的全部基础,科学地反映了工人阶级的根本利益和斗争任务;二、在狭义上,科学共产主义是马克思列宁主义的三个组成部分之一,它最直接地提供了实现工人阶级历史使命的条件和道路的社会政治基础,它是关于对社会进行共产主义改造的普遍的社会政治规律、道路、方式和方法的科学。科学共产主义是关于无产阶级的阶级斗争和社会主义革命的科学,是关于建设社会主义和共产主义的社会政治规律的科学,是关于世界革命的整个进程的科学。

简介：在初中化学中,如果多个反应一结合,就呈现出复杂性.有三大类的试题较为重要,第一类是金属与酸和盐单纯的置换反应与计算、图表等结合;第二类是由资料提供的反应迁移到非金属的置换反应;第三类是金属和金属氧化物与酸的反应判断结果.对以上三类反应的顺序进行了研究.

简介：类比思想是同学们在数学学习过程中常用的一种重要的思想方法．它是指同学们在学习过程中将新事物与旧事物之间的某些方面作类似的比较，把已经获得的知识、方法、理论迁移到新事物中，从而解决新问题．其思维过程大致如图1所示：

简介：<正>《苗防备览》,清严如煜辑。煜,字炳文,号乐园,溆浦(今湖南溆浦县)人。清乾隆嘉庆年间,贵州苗族石柳邓等率众起义,他佐湖南巡抚姜晟戎幕,对于镇压事,多所赞助。后试孝廉方正科第一,授知县,累官陕西按察使。除辑《苗防备览》以外,

简介：<正>五四爱国运动爆发,掀起反帝反封建的浪潮,争民主,讲科学,促使广大人民群众的思想,获得一定的解放。我国固有的文学、哲学、以及历史学等意识形态方面,也受到冲激。在马克思列宁主义传入中国的同时,西方资产阶级社会学与实验主义哲学,先后输入,为某些青年知识分子接受下来。中西思想结合,形成一股新兴力量,冲破令人窒息的沉闷环境,出现一种新气象。历史学领域中的疑古思潮,就应运而生。疑古学派的创始者顾颉刚先生(1893—1980年)最初听到古文经学家章太炎的演讲,“觉