简介：摘要针对高校思想政治教育评价体系存在的缺陷和不足，如何使高校思想政治教育的评价体系符合科学和生态的原则，“反思”和“反馈”作为思想政治教育评价的两个重要环节，目前无论是在功能选择上，还是在内容设定和方法的采用上，都需要进一步改进。如何使评价体系符合在坚持社会主义办学方向的前提下，实现评价主体科学化、评价行为社会化、评价队伍专业化、评价体系生态化。这已成为思想政治教育工作管理部门必须认真思考的问题。
对高校思想政治教育评价体系生态重构的思考
