简介：本文作者结合“土风体验”园本课程阐述了如何让幼儿乐享游戏化童年的实践。

简介：摘要：教育在每一个阶段都应该被重视，尤其是最初的启蒙教育，它会在孩子的心理行为上形成潜移默化的影响。因此，在幼儿园的教学中，应该采取特殊的方式，如课程游戏化，以在娱乐中向孩子们传授相关知识，不仅提高他们的学习效果，也深刻地印在他们心中，从而促进幼儿教育质量。本文主要探讨在幼儿园教学中推动和探索课程游戏化的策略。

简介：实践逻辑框架下的课程权力运作遵循经济学所设定的＂理性经济人＂的假设。无论是从国家—社会—个人维度来看,还是从中央—地方—学校—教师维度来说,他们之间都是一种利益博弈的关系。课程权力的理性回归,旨在遵循权力运作的实践逻辑的基础上,以尊重个体权利的个人本位为原则,建立多级化的课程权力配置框架,形成高度自治的课程治理结构以及完善课程权力运作的法治保障体系。

简介：[摘要]在我国，从计划经济向市场经济转轨的根本性变革带动了基础教育从观念到实践的方方面面的变化，“以人为本”的思想成为《幼儿园教育指导纲要（试行）》的一个突出特征，旗帜鲜明地倡导尊重幼儿、保障幼儿权利、促进幼儿全面和谐发展的儿童观。因此，幼儿园课程改革需紧紧围绕以幼儿发展为本的主题逐步深化。

简介：摘要：教育改革要求将培养学生的“核心素养”作为重点内容，体育学科作为培养学生德智体美全面发展的重要组成部分，承担着重要的教育使命体育学科核心素养是以身体活动为手段，采用灵活多样的形式，引导学生掌握身体锻炼的方法，从而切实感受体育运动特有的魅力，以此来达到终身体育的意识和目的。以下结合教学实践，探究学科核心素养下高中体育课程实施现状与对策略。

简介：扰乱法庭秩序行为呈现出频发趋势,其破坏了司法的权威性,具有严重的社会危害性。在构建法治社会的语境下,必须对当前扰乱法庭秩序行为处理太轻、扰乱法庭秩序罪犯罪情形太窄、扰乱法庭秩序罪审理存在障碍等问题进行研究与治理。对此,可以从故意扰乱法庭秩序行为一律入罪、设立人民法院特别侦查局、设立妨碍司法之特别刑事诉讼程序等方面加以完善,以提高治理的实效性。

简介：摘 要：当下社会经济的增长不仅仰仗于我们国内企业的发展，更依靠一些外贸企业，在外贸企业中，与外国人的沟通交流是不可避免的，并且，其英语翻译能力的高低很有可能直接影响到外贸企业交易的成单数量。高等院校英语专业的学生是将来外贸企业中的人员，因此，在高等院校中，我们需要构建起英语翻译的多元化评价体系，借助多元化的评价内容使其明确了解自身缺陷以及具体发展目标，从而带动其自身英语翻译能力的快速发展。

简介：清末民国时期,由于资本主义世界市场的间接催动,统治阶级决策力量的推动和城市近代化的客观需求,兰州城市商业近代化趋向日渐明显,并伴随自身独特的特点.