简介：需要说明的是，在研究恐怖主义犯罪时，我们将特征和要件区别开来，我们所研究的恐怖主义犯罪特征，是指恐怖主义犯罪作为一类犯罪区别于其他类刑事犯罪所具有的共性特点。我们所研究的恐怖主义犯罪要件，是指依据国际公约、法律所规定的认定恐怖主义犯罪构成的要素。

简介：票据犯罪最高刑罚设为死刑，罚重于罪，而且不分票据权利人和非票据权利人，在理论上都可判处死刑，不甚合理。而欠缺资格刑，也不利于有效预防再犯。裁量票据犯罪刑罚。应当根据既定刑种和刑度的规定，注重犯罪数额、犯罪情节，但是在定罪和量刑时应当择一裁量。不能重复评价，并且应当依法选择轻刑。

简介：<正>一、道路交通肇事犯罪量刑现状及其原因本人搜集了1980——1988年上半年交通肇事的判决书329份,其中所反映的主要问题有两个。第一,量刑普遍低于刑罚标准。在329份判决中,判拘役的有74份;判有期徒刑1至8年的有219份,其中80％予以缓刑;判4年至5年的21份;5年至7年的只有15份。从肇事结果上看,致人死亡达3人以上的就有107起,这说明一部分重大交通肇事犯罪量刑不合刑法规定精神。第二,量刑幅度掌握不准,相差较大。例如同样致1人死亡,有的判拘役,有的判有期徒刑1年,有的判2年,也有判3年的。再如,因行为人具有认罪态度较好这一量刑情节而从

简介：军人犯罪行为是军人犯罪心理因素外化的结果,分析军人犯罪的心理特征,研究相应的对策,可以有效地预防军人犯罪。军人犯罪的心理因素纷繁复杂,但归纳起来主要是以下几种典型心理特征:消极偏颇、愚昧腐朽的观念体系。观念体系是个体在社会化过程中逐步形

简介：摘要本文通过对表现主义建筑的起源，发展与特点的描述，揭示了其设计思想中的理性要素，便于将其纳入对广义现代主义建筑思潮的思考之中。

简介：摘要从PCK视角将高中生物学科教学与辩证唯物主义教育有机整合，在课堂教学过程中从学科知识、教学方法和学习方法三个维度探讨了从思考与讨论、资料分析、技能运用和科学探究四个途径如何渗透辩证唯物主义教育。