简介:摘要伴随岁月的变迁,科学教育也逐渐进入了民众的生活,培养小学生科学探究意识与探究技能是科学教育的重要内容。在培养阶段,实验设计技能的培养与学生质疑能力的培养刻不容缓。笔者将对小学生探究意识与能力的培养情况进行解读,并对问题实施归纳,给出合理化意见。
简介:摘要
简介:摘要:英语是语言类学科之一,比起其他学科,英语不仅重视学生对知识的了解和对知识的应用,还注重学生对英语语言的掌握。而能够影响到英语教学效益的,不仅有教学资源、教学方式,还包括教学环境和教师的专业水平。农村落后的条件设施,促使小学生没有良好的学习环境和条件。因而若想提高农村小学英语的教学效率,教师就应该融合起信息技术,利用信息技术来拓宽教学资源,丰富教学方法,完善教学设备。
小学生科学探究意识和能力的培养研究
嘉和住宅楼建筑设计
巧用信息技术与农村小学英语学科进行有效融合