简介：摘要：随着新课程改革的不断推进，大单元整体教学在中学数学教学中的重要性日益凸显。本文以初中数学“反比例函数”一课为例，探讨了大单元整体教学的设计理念、实施策略及效果评估，旨在提高中学数学教学质量，培养学生的数学核心素养。
简介：摘要：注册税务师行业正在兴起，税务师事务所逐渐出现在大众视野当中。在我国经济体制的发展和改革下，税务师行业的存在越来越重要，税务师事务所企业之间的竞争也日益激烈。如果想要在众多企业中脱颖而出，就要注重内部管理工作。鉴于此，应针对税务师事务所的内部风险进行分析，采取有效的控制措施，旨在推动税务师行业健康发展。
简介：摘要：“双减”是教育部提出的最新的教育政策，在这样的背景下，初中数学教学也要进行适当的改进。“读思达”教学法对提高数学教学质量、培养初中生良好的阅读习惯、思维能力和表达能力有重要的作用。本文分析了“读思达”教学法的内涵，并针对“双减”政策的要求，提出了“读思达”教学法在初中数学教学中应用的策略，旨在更好的指导数学教学工作的开展。
简介：摘要 :作业分层设计实际就是根据学生的数学认知结构和学生的个体差异及学生智能结构的独特性，教师在设计作业时，必须考虑作业的层次性，以适应学生不同层次的需要，使学生在不同层次的作业练习中，人人学有价值的数学，人人都能获得必需的数学，不同的人在数学上得到不同的发展。
简介：
大单元整体教学视角下的中学数学教学——以初中数学“反比例函数”一课为例
关于税务师事务所内部风险控制的思考研究
“双减”背景下“读思达”教学法在初中数学课堂教学中的应用
初中数学作业分层设计的思考
如何提高中考数学复习课的有效性
善待《教师用书》需要批判精神——关于《浪之歌》的几点思考
