简介：本文主要阐述了在目前课堂上存在感悟少,串讲多;求异少,求同多;阅读指导失衡等问题。提倡在新课程理念下,以生为本,构建'轻松快乐学习法',体现学生主体性;采用'以生定序教学法',提高课堂教学效率;运用'四步自读法',提高学生独立阅读的能力;掌握多种阅读方法,提高语言素养。
小学语文阅读教学方法高效化初探
