个性化健康教育在维持性血液透析患者中对知识掌握评分及遵医行为的价值

张华

【摘要】目的：明确个性化健康教育在维持性血液透析患者中对知识掌握评分及遵医行为的价值。方法：随机抽取2022年01月到2023年01月在我院进行维持性血液透析的患者60例。为了对比两组的知识掌握评分和遵医行为，将其分为两组各30例，分别为对照组（常规护理）和实验组（常规护理+个性化健康教育护理）。结果：实验组患者的知识掌握评分明显优于对照组（P＜0.05），实验组患者的遵医行为远远高于对照组（P＜0.05）。结论：对维持性血液透析患者实施个性化健康教育，能够让患者掌握更多疾病的知识，明白维持性血液透析的重要级，积极的配合护理工作。

【关键字】个性化健康教育；维持性血液透析；知识掌握评分

维持性血液透析患者的病情都比较严重，治疗的时间比较长，如果在治疗过程中，患者不能积极的配合工作，不但影响了治疗的效果，还会危害患者的生命健康[1]。向患者进行健康宣教，能够提高患者对疾病的重视，积极的配合护理治疗工作[2]。本院选取了60例维持性血液透析患者进行分组研究，研究个性化健康教育在维持性血液透析患者中对知识掌握评分及遵医行为的价值，具体报道如下：

1 对象和方法

1.1对象

研究时间：2022年01月-2023年01月，研究成员：在研究时间内在我院进行维持性血液透析的患者60例。研究方法：随机将研究成员分为两个组别各30例，分别为对照组（常规护理）和实验组（常规护理+个性化健康教育护理）。一般资料：男女的对比：对照组17比13，实验组16比14。年龄的对比：对照组30到70岁，实验组31到69岁。平均年龄的对比：对照组（51.32±7.81）岁，实验组（50.94±8.06）岁。对比显示：研究组和对照组的一般临床资料差异不大(P＞0.05)；所有患者均自愿参与研究，签署知情同意书；本院医学伦理委员会知道并支持本次研究。

1.2方法

对照组实行常规护理，实验组实施常规护理+个性化健康教育护理，具体如下：

（1）护理人员熟知患者的一般资料和病情状况，根据不同患者的不同情况进行一对一的健康教育护理。

（2）护理人员主动向患者讲解疾病的相关知识，告知患者维持性血液透析的过程和过程中需要患者配合的要点，并且，让患者明白维持性血液透析的重要性，能够积极的配合护理工作。倾听患者的感受，缓解患者焦虑、抑郁等不良情绪，鼓励患者，帮助患者树立战胜疾病的自信心。

（3）指导患者以低盐、低脂肪、优质蛋白的饮食为主，严格控制盐分和水分的摄入，还要尽量少吃高钾高磷类食物。生活中，可以适当的进行锻炼，不熬夜，养成良好的生活作息习惯。

（4）耐心的向患者讲解药物的治疗效果、使用方式、剂量和不良反应等，并且告知患者遵医嘱用药对治疗疾病的益处，提高患者的依从性。

1.3 观察指标

对比两组的知识掌握评分和遵医行为。

知识掌握评分以试卷的形式，内容为维持性血液透析的相关知识，总分100分。遵医行为分别为完全遵从、部分遵从和不遵从，遵从率=(完全遵从+一般遵从)／30X100%。

1.4统计学分析

分析软件：SPSS22.0统计学软件。计量资料：均数±标准差（x±s），数据对比检验：t值。计数资料：百分率（%），数据对比检验：χ2值。统计学意义：P值，有意义：P＜0.05；无意义：P＞0.05。

2 结果

2.1 两组知识掌握评分的对比

经数据对比显示：在知识掌握评分的对比中，实验组患者明显优于对照组（P＜0.05）。如表1：

表1两组患者知识掌握评分的对比（，分）

组别	例数	知识掌握评分
实验组	30	85.62±9.34
对照组	30	68.91±10.07
t	-	6.664
P	-	0.001

2.2 两组遵医行为的对比

经数据对比显示，在遵医行为的对比中，实验组患者明显高于对照组（P＜0.05）。如表2：

表2两组患者遵医行为的对比[n,(%)]

组别	例数	完全遵从	部分遵从	不遵从	遵从率
实验组	30	21	8	1	29（96.67%）
对照组	30	13	10	7	23（76.67%）
χ2	-	4.344	0.318	5.192	5.192
P	-	0.037	0.573	0.023	0.023

3 讨论

维持性血液透析不仅能够延长患者的生存期，还能够提高患者的生存质量[3]。在治疗过程中，如果患者能够积极的配合工作，避免产生负面情绪，能够有效的提高护理的效果[4]。

个性化健康教育护理是通过了解患者的情况，制定一对一的健康教育护理；护理人员向患者讲解疾病和维持性血液透析的相关知识，提高患者的知识掌握度；消除患者的不良心理，让患者积极的配合护理工作；指导患者正确的饮食习惯和作息时间；向患者讲解药物治疗的重要性，提高患者的遵医嘱行为[5]。本次研究分析出：实验组患者的知识掌握评分明显优于对照组（P＜0.05），实验组患者的遵医行为远远高于对照组（P＜0.05）。

由此可见，对维持性血液透析患者实施个性化健康教育，能够让患者掌握更多的血液透析知识，提高了患者的依从性，患者能够自觉遵医嘱，提高了血液透析的效果。这种护理方法的临床价值很高，非常值得推广。

参考文献

[1]黄婷婷,林志燕,孔秋平,等.个性化心理护理联合健康教育在血液透析患者中的应用价值[J].心理月刊,2022,17(13):141-143.

[2]张萍. 多元化健康教育在维持性血液透析患者中的应用效果研究[J]. 健康女性, 2021, 013(001):P.36-36.

[3]夏建美, 李清玉, 王海燕,等. 饮食健康教育对维持性血液透析患者饮食管理行为,钙磷代谢及营养状况的影响体会[J]. 中国社区医师, 2021, 37(32):2.

[4]林华, 何小敏. 基于循证理论的个性化护理在高血压维持性血液透析患者中的价值[J]. 心血管病防治知识:学术版, 2022, 12(19):3.

[5]罗松娣, 邓行江, 杨志红,等. 微信平台健康教育在维持性血液透析病人延续护理中的应用[J]. 全科护理, 2021, 19(22):3.