媒体融合背景下地方新媒体编辑素养分析

梁海飞 

摘要：媒体融合是现代信息化技术与媒体技术发展的重要产物，也是时代发展的主要趋势。基于媒体融合背景下，地方媒体应不断提升与创新，打造更为优质创新性的媒体作品，其对媒体编辑的能力要求比较高，要求媒体编辑要具备足够的职业道德修养、数字化技术、文化功底以及创新意识等等，还要利用其日常工作经验，不断深入到基层，以打造地方特色媒体。对此，在此次研究中，我们针对媒体融合背景下地方新媒体编辑素养展开了科学的分析与研究，旨在为后续媒体工作开展提供参考。

关键词：媒体融合；地方新媒体；编辑；素养

    伴随着大数据、人工智能以及5G技术等的不断革新与发展，推动了我国媒体产业的进一步发展，促使新媒体和传统媒体的融合与协作力度加大，且各级融媒体系统建设也在不断的优化与完善。媒体融合并不是将各种媒体进行简单的叠加，而是实现生产意识、生产技术、生产模式以及媒体传播模式等的变革。因此，若想创作出更为优质的媒体作品，地方媒体要重视对编辑人员综合素质的培养，进而满足媒体创作的基本要求，推动地方新媒体的进一步发展。

一、媒体融合的概念

    媒体融合属于一种媒介发展理念，其主要是基于互联网背景下对传统媒体进行有机整合，即技术融合与经营模式融合[1]。传统媒体和新型的现代化媒体展开科学的融合，注重资源共享，借助不同信息传播平台展开有效传播。而媒体融合促使信息传播宽度得到有效拓宽，主要是让大众能在最短时间之内得到目标性信息，能满足大众的基本生活需求。

二、媒体融合对新媒体编辑工作的新要求

1、模式要“新”

    媒体融合背景下，编辑人员若想要获取一手资源并不简单，且独家新闻出现概率很小，因此，我们无需在独家新闻创作方面耗费过多精力，可对现有的新闻展开二次创作，将新媒体与传统媒体进行有机整合，合作形成更为优质的新闻作品，且此类作品既具有传统媒体的影响力，又有新媒体的现代化，以凸显编辑人员的创新能力和思想高度。还要实现信息内容的不断创新。创新与整合传统媒体并不只是为了满足受众好奇心，其是时代的发展要求，也是新闻产业进步的必然趋势。此外，注重信息呈现模式的不断创新[2]。如今，信息呈现方法表现为多元化，这就要求编辑人员要掌握新媒体传播的基本特征与受众需求，以打造更具吸引力的新媒体作品。

2、定位要“准”

    现阶段，各种媒体的有效融合，促使传统媒体模式愈发多元化，既可通过为受众提供高品质产品而提升效益，也可积极和社会力量展开合作，如招聘信息共享、政务信息公开等。同时，新媒体编辑人员需对新闻内容的实际价值展开精准定位，而目前抖音、微信、快手都是现代新媒体的主要形式，且编辑的核心职责是策划新闻内容，科学编撰原创作品，及时向用户推送重要信息等等。此类工作看起来比较简单，然而，对编辑的受众意识、私域流量管理等均提出了较高的要求。也有一些编辑人员把新媒体平台视为独立个体，平台间的联系不强，未了解受众的相关需求，使得编辑人员在数据追踪、受众行为把控方面精准度不高[3]。对此，编辑人员还要遵循受众为主的基本原则，强调传授关系的有效塑造，还要重视挖掘受众流的实际价值。

三、媒体融合背景下提高地方新媒体编辑素养的重要途径

1、增强编辑人员政治觉悟

    和传统媒体编辑一样，地方新媒体编辑也要具备足够的政治修养，积极贯彻执行党和国家的相关政策和方针，特别是在当下多元文化同时存在的时代。对此，编辑人员应强化政治理论知识点的学习，不断提升自身的政治觉悟，对于各个行业都有涉猎，还要积极开展实践操作，以求在开展编辑工作时可以辨别真伪、慧眼识珠。

2、提升编辑人员的职业素养

为满足现代媒体融合的基本要求，地方新媒体编辑人员应不断提高自我职业操守，且对于媒体工作者而言，职业道德素养则是编辑人员必须要具备的能力，然而目前，媒体融合之下信息内容愈发繁杂，信息数量变得也更加庞大，信息整体传播环境也变得十分复杂，促使整体传播渠道愈发多元化，上述情况都可能使得新媒体编辑为博取眼球而偏离新闻事实，对此，编辑在开展工作时，要不断提升职业素养，把信息传播责任感和使命感记在心中，以确保传播内容的实际价值与重要意义。而新媒体编辑人员则要具备求真务实、大局观念，将其渗透素材创作之中，确保信息资源的价值性与真实性，防止发生虚假信息传播的现象。同时，开展新闻编辑工作时，应强调公正、客观、不偏不倚，确保信息的客观性与真实性。编辑还要从整体出发，密切关注国家形势，及时报道政策法规、国计民生等内容，让编辑人员可以肩负起社会责任，可为现代社会发展提供重要的帮助[4]。

2、了解地方文化，融入媒体策划

作为新闻编辑人员，还要对新媒体与传统媒体进行有机整合，不断提高自我策划能力，打造报刊+社交媒体+网站+客户端的媒体传播矩阵，强调媒体传播的网络化、数字化，进而衍生了受大众喜爱的短视频、H5、直播等媒体形式。为彰显地方特色，编辑人员应充分了解地方文化，关心老百姓所关心之事，选择当地老百姓喜闻乐见的元素作为新媒体推行的重要内容，这样才能提高新媒体的吸引力。例如，在抖音平台上我们可以看到很多自媒体人所发布的各种资讯， 日常分享、农业管理、教育咨询等等，其已深入到人们实际生活。为促进地方新媒体的发展，我们需联系当地特色，如“地方特色美食”为主题，根据各个地方特色来创作地方特色美食的短视频，如“天津狗不理包子”“山东煎饼卷大葱”“德州扒鸡”“四川酸辣粉”“武汉热干面”等等，视频播报完毕后用报纸文字形式来讲述，让人们领略当地特色文化。

3、提升新闻敏感度与洞察力，彰显地方特色

媒体融合背景下，新媒体呈现模式越来越多元化，如直播、短视频等等。新媒体直播的互动性很强，说更具亲和力，而短视频的视觉感更强，且此种媒体传播模式为现代公众提供诸多选择机会，让公众的自主选择性更强[5]。对此，编辑可借助新媒体平台来创作民生类节目，这样更具吸引力。同时，媒体融合背景下对新媒体编辑的要求更高，编辑需要通过科学的方式来创作出优质的新媒体内容，禁止出现赶潮流、追热度的现象，要拥有独特的洞察力与新闻敏感度，了解地方特色，如“景德镇瓷器文化”“陕西西安秦兵马俑文化”等等，并将其渗透到新媒体创作之中，既实现新媒体创作模式的创新，也能实现对地方文化的有效传播。

结束语：

总之，媒体融合是传统媒体不断升级、对新媒体冲击的重要选择，也是必然趋势。目前，各级融媒体中心建设进程不断推进，这就需要选择多元化的宣传模式，要和新媒体平台展开密切的合作，不断提高编辑人员的综合素养，选择多元化的信息传播路径，以拓宽信息传播覆盖面，强化受众的黏连性，还能提升媒体的行业竞争力和影响力。

参考文献：
[1]温鹃.互联网时代提升新媒体编辑素养的有效策略探讨[J].新闻研究导刊,2023,14(04):133-135.

[2]田爱丽.探究媒体融合背景下如何提升新媒体编辑修养[J].新闻文化建设,2022(21):124-126.

[3]徐德兴.媒体融合背景下新媒体编辑素养探究[J].西部广播电视,2022,43(15):165-167.

[4]李雪.媒体融合背景下如何提升新媒体编辑素养[J].中国报业,2021(21):120-121.

[5]都俊龙.谈媒体融合发展下新媒体编辑应有的素养[J].新闻文化建设,2021(05):20-21.