以音乐促乡村振兴

束政远 朱哲宇   指导老师：王献加

摘要：音乐是人类精神和情感至高表达的一门艺术，具有情感共通性，要高度重视用音乐赋能未来乡村建设，使未来乡村更富文化底蕴、更具独特品位。乡村文化振兴是乡村振兴的前提的同时又为乡村振兴提供了基础，乡村振兴是全方位的全方面的振兴，乡村振兴离不开乡村文化振兴，两者相辅相成。

关键词：音乐;乡村振兴;文化

一、引言

习近平总书记在党的二十大报告中强调："加快建设农业强国，扎实推动乡村产业、人才、文化、生态、组织振兴。"这为新时代新征程全面推进乡村振兴、加快农业农村现代化提供了根本遵循。乡村文化振兴是乡村振兴的重要内容和有力支撑。推动乡村振兴，既要塑形，也要铸魂，不断丰富人民精神世界、增强人民精神力量，更好培育文明乡风、良好家风、淳朴民风，提高乡村社会文明程度，焕发乡村文明新气象。

音乐作为乡村文化振兴中的一部分，在乡村振兴方面也起到了不可替代的作用，以音乐促进乡村文化振兴，以乡村文化振兴促进乡村振兴。

二、什么是乡村振兴

乡村振兴是一个需要全社会齐心协力才能实现的伟大工程,既需要有政策的支持,又要有资金的支撑,关键是农民这个受益群体的根本利益要得到保证。各个相关组织都应该加强合作联系,可以通过统一规划,分出先后,分步实施,阶段考核等一系列措施。避免一切要政绩,轻效果的作法。使之成为社会效益和农民受益的一项伟大工程。

乡村振兴的基本目标在2017年10月中国共产党的十九大中被提出，产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕是其基本要求。它分别从产业文化、生态环境、精神文明、乡村治理、物质富裕上描述了乡村振兴的美好图景。截至2010年,据数据显示,农村面积占国土面积的92.38%,但是GDP占比仅为10%左右。我国农村占地面积大地域广、经济效能低、发展不平衡的问题突出,这些制约着广大农民生活水平的提升。振兴乡村既是社会主义本质的要求,也是我国亿万农民对乡村未来的美好的期望,亦是实现共同富裕的美好前提。                     

振兴乡村指的不仅仅是经济和产业的兴起,更重要的是提高农民的文化素养,通过“扶贫”、“脱贫”和“扶志”“扶智”相结合,着重关注农民的真正需求。同时重视思想道德建设、村庄建设、精神文明建设,以提升村庄的文明管理水平、村民的教育管理水平、增强他们的素质,真正做到物质和精神的双重崛起。

三、音乐与乡村振兴的关系

音乐涵育未来乡村文化特质。一个没有精神力量的民族难以自立自强，一项没有文化支撑的事业难以持续长久。未来乡村建设以原乡人、归乡人、新乡人为建设主体，首先就必须以文化人、以文聚人，通过文化凝聚起共同奋斗的精气神。音乐有雅俗之辩，亦有雅俗之分，但从受众主体来看，不管“阳春白雪”还是“下里巴人”，都是共通的情感，都能产生深层的精神共鸣，音乐可观可感可互动，群众基础好，能“使人类的精神爆发出火花”，是浙江建设新时代文化高地的重要组成部分。因此，以音乐尤其是民族民间音乐为依托，充分挖掘本地本乡音乐资源，既可增强文化自信，激发最基本、最深沉、最持久的力量，又可唤醒乡愁，营造具有本土特质的文化氛围。

音乐滋养未来乡村人文气质。乡村人文气质的养成，既需要乡村整体“颜值”的提升，更需要阅读、音乐等精神文明创建活动的熏陶与浸染。《礼记·乐记》言，“凡音者，生于人心者也；乐者，通伦理者也”，可见音乐既源于内心，又以特定方式反哺人心，滋养精神与心灵。以音乐赋能未来乡村文化场景，要从提高音乐在乡村文化生活中的比重入手，从个体的精神文化需求出发，通过一系列丰富多彩、接地气、有活力的音乐活动，让音乐成为乡村精神生活的重要组成部分，成为百姓不可或缺的精神食粮，使音乐更好发挥滋养心灵、浸润灵魂功能，改变民众的精神状态，助力乡村人文气质提升。

四、音乐与乡村的重要性

音乐是推动人类社会发展的催化剂，是文化交融的纽带，乡村音乐发源于中华民族特色文化，既承载着民族文化精髓，也推动了音乐文化的发展。在乡村振兴这一大背景下，推动乡村教育体系改革，不断培养乡村音乐人才，为乡村教育注入活力是乡村文化振兴重要方向，积极探索和研讨乡村音乐教育如何发展，如何传承对现代化新农村建设具有重要意义。

音乐是人类在繁衍和发展中逐渐形成的一种文化娱乐方式，对人类社会的发展和人类文明的延续具有重要作用，不同的文化环境孕育不同类型的音乐，但所有乐谱本质都是相通的，都在于表达个体或集体的情感，优秀的乐曲直通心灵，因此，在青少年发展教育中音乐教育极其重要，科学、系统的音乐教育可以显著提高学生情感认同力，丰富内心精神活动，提升艺术欣赏能力和思维创造力，不仅有利于学生形成健康、积极、阳光的心理品格，树立正确的娱乐生活认识。随着社会经济的发展，我国更加注重对素质型人才的培养，音乐教育对推动素质型人才教育具有重大意义。当前，乡村音乐教育正处于起步发展阶段，需要深入研究和挖掘教育潜力，通过改革创新的方式提高教育效能。

乡村是中华民族文化之基，很多乡村音乐承载了民族情怀和精髓，自改革开放以来，城市音乐教育因主客观因素助力发展，其教育体系已经相对成熟，乡村音乐教育还有待进一步发展。音乐在一定程度上可以净化听众灵魂，它蕴含人类对美好事物追求的感受，演唱者和听众可以在某一瞬间达成共鸣，好的乐曲具有极强的感染力和教育力。很多学校音乐课程与其他学科课程紧密结合，通过将枯燥的知识、经典诗词谱曲填词，让知识更具传染力，有利于教学模式的创新和教学能力的提高。就目前来看，南方相比较北方，乡村音乐教育体系更加完善，但仍然需要不断探索乡村音乐教育的未来发展之路。不断推进乡村音乐教育建设一方面需要社会广泛关注，给予乡村音乐人才更大的舞台和力量援助，另一方面要不断强化教育力量，为乡村青少年提供一个优质的教育学习环境。

五、结尾

在推动乡村振兴发展这一背景下，不断加强乡村音乐教育质量，对推动乡村教育体系建设和高素质人才培养都具有重要意义，乡村音乐教育承载了本区域乡村文化，丰富了学生精神文化内容。以音乐促乡村振兴，用音乐照亮乡村振兴前进的方向，用音乐唱响乡村振兴的无线未来。

[1]任梓杰.音乐文化在乡村文化振兴战略中的功能与作用研究[J].数据,2022,(06):54-56.

[2]潘瑜.共青团助力乡村文化振兴路径初探——以贵州共青团开展音乐志愿者实践为例[J].大学,2021,(25):139-141.