浅议电视新闻播音主持中的情感把握

王珊

摘要：新媒体是利用数字技术，通过计算机网络、无线通信网、卫星等渠道，以及电脑、手机、数字电视机等终端，向用户提供信息和服务的传播形态。新媒体传播形态的出现，是时代发展、科学技术发展以及人类文明需求发展带来的结果。在新媒体的环境下，播音主持工作者需要以新的方式来开展工作。

关键词：新媒体时代，播音主持，情感把握，专业技巧

引言

对于播音员主持人而言，新媒体行业竞争更为激烈，以及受众的评判标准更高，所以就要不断打磨业务能力，提升专业素养。并且，因为节目所涉及的领域更广泛，所以播音员主持人还要不断学习接触非专业知识，保持一个持续的学习状态。而面对节目风格的创新，也要同步接受、消化、处理好不同的主持技巧。总结来说就是，播音员主持人在当下新媒体环境中，需要什么都会一点。

1.播音主持行业发展的基本特点

1.1播音主持要真实

纵观新闻行业的发展要求，最主要也是最基本的是真实性原则。同样，在播音主持行业当中，也需要坚守真实性的表达特征，在明确事件内容的来龙去脉之后，进行深入的调查以及分析，用于收集更多重要的信息资源，确保内容的真实性。与此同时，如果播音主持人员发布不实的信息，就会对公众乃至自己造成严重的危害以及影响，容易引起不良的舆论以及反响，从而对观众的价值观以及思想观念造成巨大的冲击。

1.2言语交际与情感表达是节目播出的媒介与载体

播音主持在主持节目时，为了做好节目，促进一个节目能持续发展下去，不断满足人民日益增长的需要，他们会主动地加强其自身的语言交际与情感表达，一方面要注重说话发音的规范性，逻辑思维明确，发音吐字清晰，思路清晰。另一方面有感情地融入节目中，让节目展现的画面跟着清晰的表达活起来，吸引更多观众。

2.播音主持情感把握技巧提升的现存问题

2.1忽视个人的独特风格

尽管独特风格对于播音主持专业人员来说较为重要，但由于很多播音主持人员存在着传统思想与观念。他们在专业学习时采用传统型的教学模式，缺乏新媒体时代当中的实践演练，所以他们在彰显自己播音主持风格时往往存在局限性思维，很难在网络媒体创新发展的环境之下形成独特思维，并容易影响个人主持工作的创新发展。与此同时，很多播音主持人员的专业素养有限，运用情感把握技巧时较为单一，很难满足听众的多元化需求，并需要在后期的发展当中，继续摸索自己前进的独特发展方向。

2.2播音主持跨屏幕共情能力不足

如果一些播音主持的语言交际能力和情感表达方式都不足，那么“跨屏幕”播报的质量就难保证。播音主持人员的跨屏幕共情能力欠缺，主要在以下两个方面：其一，播音主持人语言单调没有说服力、语言组织能力不足、没有感情色彩。有的播音主持人在播报信息时语言单调没有说服力，零散，不能站在更高的角度，把“个人情感”“社会心声”“家国思想”等结合起来，连脱稿都做不到，只是拿着准备好的文稿进行朗读或者背诵。自己必须进行的“二次”加工也没有做到位，语言组织能力、文化水平有限，再就是语言形式单调，没有亮点，缺乏幽默感，受众接受兴趣不高。其二，播音主持人没有发挥自身的肢体语言、面部表情。播报时，调动不起受众的注意力，也没能托起活跃的氛围。有些播音主持人忽视了个人的肢体语言、面部表情等因素，让广大观众觉得自已和播音主持人的中间，就因为一个屏幕被隔开了，从而消除不了堵在他们之间的“心理隔阂”，无法达到“共情”。

3.新媒体时代播音主持情感把握技巧提升的有效策略

3.1自我情感的调节

对于“心中有人”的构想饱满之后，播音员主持人要调动自身的思维以及情感，一步步进行自己内心的活动。受众所反馈的，确实是要进行参考揣摩的，但真正被打造出来的形式、风格等等，都是播音员主持人经过聆听感悟，自我消化、思考、完善之后，再进行“加工创作”所带来的节目呈现。因为节目面向受众，所以受众的声音固然很重要，但是作为传递声音、传递信息、传递内容的人，播音主持人的二次思考更重要。播音员主持人的对象感也不能只停留在“思考受众所思考”的层面上，而是要在对象受众的想法汇集之后，进一步自我整理，再度思考，因为播音员主持人是受众声音的汇集者、整理者，同样是思考并创作如何用节目的形式更好地表达内容、怎样能真正有效传递声音、输出有价值意义的存在。在新媒体视域下，虽然节目类型呈现多元化趋势，表达方式也呈多样化，但是也会有相同风格设定的存在，而即使节目形式上有所相同，但是正所谓“一千个人心中会有一千个哈姆雷特”，也就是每位播音员主持人自我的思考是独特的，这不但是每个节目所独特的地方，也是新媒体快速发展之下播音员主持人的核心竞争力之一。而在这一基础上，自我的情感在某种程度要和受众产生共鸣，共情，因为有所体，才能有所会。而且现在很多新媒体平台快速发展，受众能接受信息的途径非常多，手机app也很多，而相比于冷冰冰的文字，如果能做出和受众的心声“在一起”的表达，这也是区别于网络上很多直接传达信息的存在。

3.2关注观众的审美体验

在实际的工作当中，播音主持人员可以积极利用媒体技术设备，适当通过问题式的询问方式，倾听观众的想法意见，以关注观众的审美体验，能够利用节目聊天以及线上投票等多种形式，即时了解观众对自己播音内容以及水平的反馈和意见，有利于真正注重观众的审美体验，并通过完善的创新以及改进，逐步提高节目的综合效果。因此，在该环节当中，需要播音主持人员积极提高个人的专业能力，通过打造交互性的沟通平台，在节目当中穿插较多与观众之间的交流以及访谈内容，以给予节目不同的表达效果，并通过实现思想以及观点的共鸣，逐步拉近播音主持人员与听众之间的相互关系。

3.3丰富言语内容，优化情感表达方式

要想进一步提高播音主持言语交际能力，就必须以语言规范为基础，以更高的标准要求自己，刻苦学习，拓展知识面，上知天文下知地理，丰富自己的语言知识水平；精通古今中外的人文历史，提升自身的文化底蕴；以丰富的言语内容和深厚的文化功底达到更好的言语表达能力。在主持节目时，积累时代热词新词以及多阅读一些中外世界名著等等，只有持之以恒地学习知识，积累经验，不断给自己充电，肯定会成长为新媒体时代高素质的播音主持人。总有一天也会有自己的主持风格，可以在舞台上、屏幕上、镜头前展现风采。另一方面，播音主持者要加强行为体态、面部表情、肢体语言等方面的锻炼。要内外结合，学习文化知识是内因，体态、面部表情、肢体语言等是外在的观众可以看得见的表现，只有这两者同时表现得出色，才能让节目通过主持热乎起来，才能引起观众的注意。再就是丰富的情感可以让语言文字活起来，如果不带感情、呆板朗读，会让观众感觉枯燥乏味，没意思，也没有看点。有感情地把要表达的事情表达出来，不会让人感觉死板、生硬。增加广播的生动性和感染性，从而达到更有效传播。

结束语

在新媒体时代下，播音主持必须了解当前的工作环境，能够针对当前环境工作开展的需要，提升自己的能力，然后通过调整策略，让自己适应全新环境，并在新的环境中发挥自己的能力优势，高效、优质地完成播音主持工作，这就是新媒体时代下创新播音主持方式的有效策略。

参考文献

[1]孙全鸿.浅议新闻播音主持中的情感把握[J].商业故事,2016(14):156-157.

[2]陈洁.浅议新闻播音主持中的情感把握[J].商业故事,2016(11):136-137.

[3]刘向辉.浅议新闻播音主持中的情感把握[J].科技资讯,2010,No.249(36):241.

[4]周蓉.浅议新闻播音主持中的情感把握[J].新闻世界,2010,No.230(08):124-125.

[5]周蓉.浅议新闻播音主持中的情感把握[J].科技信息,2009,No.300(16):733-734.