高校学生辅导员助理对大学生思想政治教育的影响分析

徐姗

摘要：高校学生辅导员助理在大学生思政教育中具有重要作用，通过充分发挥辅导员助理应用优势，指导大学生形成正确人生观、价值观以及世界观，促使其健康成长与发展。基于此，本文着重探析高校学生辅导员助理对大学生思政教育产生的影响，以供相关教育工作者借鉴参考。

关键词：高校；辅导员助理；大学生；思想政治教育

现如今，随着高校教育模式不断发生转变，对素质教育的关注度持续提升，使得大学生在就业方面面临巨大挑战和机遇。在这种情况下，如何充分发挥高校学生辅导员助理工作优势，积极做好学生思想工作，已经成为高校素质教育面临的重点问题。对此，本文着重探析设置高校学生辅导员助理的重要意义，明确辅导员助理对高校大学生思政教育产生的积极影响，并采用各种有效措施进一步提升辅导员助理日常工作质量和水平。

一、设置高校学生辅导员助理的优势

第一，年龄优势。高校学生辅导员助理和大学生的共同身份是学生，由于二者年龄差距较小，其价值观和兴趣爱好非常相似，共同语言相对较多，不会存在较大距离感，所以极易进行沟通交流。同时，因其与大学生处于相同生活和学习环境内，平等身份更利于二者互动交流，可及时、有效缓解大学生压力[1]。此外，平等身份会增加大学生对辅导员助理这一职务的认可度，让学生自然与其接触，便于其表达自身真实情感，从而更好地了解当今大学生思想状况。第二，学习优势。高校所选的辅导员助理均为高年级品学兼优代表者，其成绩优异，有丰富学习经验，可以对低年级生予以具体学习指导。尤其在新生入园后，及时予以正确学习方法及技巧指导，并且可以与低年级生开展专业学术探讨、交流，这会对大学生日常学习生活带来积极影响。第三，工作优势。辅导员助理是以学生为主，其能以年轻精神面貌与乐观心态拉近和学生之间的距离，通过积极参与班级课外活动，与学生构建和谐稳定关系。同时，其不会遭受原有工作框架束缚，工作创造性较大，可以积极开拓新型思政教育路径，对营造育人氛围存在深远影响。

二、高校学生辅导员助理工作现状

（一）定位不清晰

辅导员助理具体职责在于及时向学校与老师准确传达与学生相关的各种通知，积极配合完成各项工作。并且，可以及时了解和掌握大学生日常生活、学习以及心理思想等变化状况，并第一时间反馈给辅导员，辅助辅导员开展相关工作。而助理作为学生，学习是天职，无论从事任何一种活动，扮演任意角色，但学习无法丢弃[2]。但因极个别助理对自身定位不够清晰，导致班级事务管理不当，在学生中威信较低，使得学生工作过于流于形式。

(二)工作重点不突出

辅导员助理虽然是高校经由层层筛选出来的优秀学生，但其积累工作经验是在辅导员、班主任处获得，在其具体指导下开展各项工作。而让助理具体负责班级学生工作，会因工作任务繁重，出现工作重点不够突出情况，导致工作主次不明，缺乏合理规划，使得工作目的性较弱，所管班级工作无法有效落实。

三、提高学生辅导员助理工作质量对策

（一）加强培训学习

在对学生辅导员助理开展相关培训和学习操作时，要坚持以学生思想政治教育、心理教育、语言技巧、日常管理以及社会主义价值观、荣辱观教育等方面为主，综合开展教育与培训工作，进一步提升助理专业能力及综合素质。同时，要让助理学会灵活运用马列主义观点、立场看待、处理问题；提高助理观察力、敏锐力以及政治鉴别力，在思想政治高度方面要与党中央保持一致，与学校中心思想保持一致[3]。

（二）建立工作制度

第一，建立选拔机制。在选拔辅导员学生助理过程中，除注重素质较高、品学兼优且具备相应管理能力外，还要有标准体系，将助理与和学生干部机制有效结合，并纳入其中。第二，建立健全考核考评制度。在对助理考核时，主要是对班级工作完成度进行检验，凭借定期汇报以及随机抽查法，对工作认真、完成度好者予以表扬，对责任心较差、工作投入力度不足者予以批评教育或者解除聘请。另外，采用期末总结法表彰先进，树立良好榜样，鼓励其他学生助理积极参与工作，并取得显著进步。

（三）积极融入学生生活

助理在日常工作中，要借助业余时间积极融入学生生活，参与学生组织的活动中，让其感受到亲切感。这样可以拉近二者距离，及时掌握学生动态，从源头上杜绝某些问题出现，进一步提升思政教育工作合理性及实效性。

结语：综上所述，大学生是推动我国各方面稳步发展的中坚力量，高校是我国人才培养的重要阵地，当前，为进一步提升大学生思想政治教育理念，就要正确认识学生辅导员助理这一职位起到的作用，并充分发挥其应用优势，保证可以及时处理学生日常学习和工作中的问题，积极转变其思想价值观念，促使大学生健康成长发展。

参考文献：

[1]沈慧. 助理班主任于大一新生"源头计划"中的引领效应研究[J]. 知识经济,2019(4):127,129.

[2]翁小洁. 浅谈民办本科院校助理辅导员在思想政治教育的积极作用[J]. 速读（中旬）,2020(7):274.

[3]翁小洁. 浅谈民办本科院校助理辅导员在思想政治教育的积极作用[J]. 速读（中旬）,2020(7):274.