健康教育在儿童保健和预防接种中的临床护理价值

钱美华

摘要：目的 探讨健康教育对儿童保健和预防接种工作中的应用价值。方法 纳入52例健康体检儿童作为研究对象，筛选时间为2020年5月-2022年5月。电脑随机打乱后抽签分组，研究组平均将其分为常规组、教育组，每组均26例儿童。常规组采取常规保健流程和预防接种宣教，教育组在其中应用健康教育。从两组儿童预防接种率和儿童家长保健知识知晓情况评价临床护理价值。结果 相较于常规组，教育组儿童预防接种率更高，差异统计值<0.05；相较于常规组，教育组儿童家长保健知识知晓率更高，差异统计值<0.05。结论 在儿童保健和预防接种工作中应用健康教育能够取得理想效果，扩大预防接种覆盖率，提高家长知识掌握度。

关键词：健康教育；儿童保健；预防接种；护理价值

儿童保健工作是我国公共卫生管理中的一项重要内容，预防接种使其关键环节，对于儿童而言，及时通过预防接种能够降低其传染病发生率，提高整体健康水平[1]。但由于家长认知程度不足、儿童不良情绪等因素影响，现阶段儿童预防接种覆盖率有待提升[2]。因此，通过合理的方式提高家长认知水平，纠正其保健理念具有重要意义。故本研究以健康体检儿童为对象，分析健康教育在其中的应用价值。

1  资料与方法

1.1 一般资料 

于2020年5月起展开本研究，截止2022年5月纳入52例健康体检儿童及其家长开展研究，分析其不同护理方法分为两组，例数相等，设置为常规组（常规儿童保健和预防接种宣教和护理）、教育组（健康教育），均26例。为了排除基础资料差异对本研究结果产生干扰，首先对比两组基础治疗，结果显示差异统计值>0.05，可以对比。具体资料可见：常规组男：女=14:12，年龄上限11岁、下限3岁，平均年龄（7.65±2.41）岁；教育组男：女=13：13，年龄上限10岁、下限3岁，平均年龄（7.70±2.33）岁。

1.2方法 

常规组采取一般性社区宣教、宣传栏等方式进行儿童保健和预防接种教育工作。教育组在其中融入健康教育，具体措施包括：（1）建立健康教育档案，收集儿童资料、家长资料为其建立个性化健康教育档案，档案中包括儿童年龄、健康状态、家长年龄、受教育程度等，评估儿童该年龄段保健措施后结合家长文化程度、认知水平建立针对性的健康教育方案。（2）整体健康教育。通过健康讲座、专家论坛等方式对儿童及其家长进行整体化健康教育。鼓励家长带领儿童积极参与到健康教育讲座中，讲座上通过通俗易懂的语言帮助家长建立对于儿童保健和预防接种相关知识的初步了解。通过社区宣传的方式，对儿童及其家长进行家庭走访，了解其家庭情况、分析其健康知识掌握薄弱之处，环境对其影响，根据实际情况调整健康教育方案。（3）个体化健康教育。整体健康教育建立初步认知后，结合家庭真实情况遵循“面对面、一对一”的原则对儿童及其家长进行针对性健康教育。首先，根据评估结果向儿童及家长发放宣教手册，手册中是根据儿童和家长特点量身定做的健康教育方案，向家长充分解释该手册的使用方法和必要性，提高其信任度和配合度。其次，结合视频、既往案例向家长介绍预防接种的必要性、儿童年龄对应接种的疫苗，提高家长的重视程度和了解程度。第三，通过微信与儿童家长保持良好的沟通，从日常生活角度针对儿童保健知识进行健康教育。不定期通过微信推送的方式为家长提供日常保健相关内容，耐心解答其中存在的疑问，保证健康教育的有效性和针对性。（4）评估和改进。健康教育过程中，对儿童状态和家长保健知识知晓情况进行动态观察，以问卷调查、知识竞赛等方式了解健康教育落实情况，根据开展程度和有效性调整健康教育方案。

1.3 观察指标 

（1）统计两组儿童预防接种率。（2）从多方面对儿童家长对于儿童保健知识了解程度进行评价，各方面满分均为100分。

1.4 统计学方法 

使用SPSS25.0软件分析数据，用（%）、均属标准差表示计数、计量资料，采用卡方、t检验，P<0.05提示差异具备统计学意义。

2  结果

分析两组儿童预防接种率和家长儿童保健知识掌握情况，结果如表1可见：教育组儿童预防接种率相较于常规组更高，教育组家长对于保健知识掌握程度评分高于常规组，统计值均<0.05。

表1  常规组、教育组结果指标比较

组别	例数	预防接种率 [n(%)]	家长儿童保健知识掌握评分（分）
			保健知识	定期保健	预防接种	按时接种
一般组	26	19（73.08）	76.55±3.47	73.41±2.76	80.41±3.72	79.89±3.64
研究组	26	25（96.15）	82.60±3.42	84.25±2.81	90.40±3.76	86.61±3.75
X2/t值		5.3182	6.3318	14.0332	9.6307	6.5566
P值		0.0211	0.0000	0.0000	0.0000	0.0000

3  讨论

预防接种是儿童健康管理和日常保健的重要环节，也是多种疾病预防的有效途径。据既往相关研究表明，儿童家长对于保健知识和预防接种重要性的了解程度直接影响预防接种覆盖率和儿童的整体健康水平[3]。因此，在儿童保健管理中，应充分意识到家长认知程度提升的重要性。

健康教育是一种以提高健康知识掌握程度的目的的护理方式，在多种疾病管理中取得理想效果[4]。由于现阶段部分儿童家长对于儿童保健知识了解程度不足，导致其忽视预防接种的重要性。基于此，本研究对儿童及其家长展开健康教育，结合整体健康教育和个性化健康教育保证了健康教育的全面性和针对性。研究结果显示：经过健康教育，儿童家长对于保健、预防接种知识掌握度提升，儿童接种率也提高。可见健康教育能够纠正儿童家长错误认知，潜移默化地提升其对于预防接种、日常保健的重视度，从而全面提升儿童健康水平。

综上所述，健康教育能够提升儿童保健和预防接种护理工作质量，提升家长对于相关知识的了解程度和配合度，促进儿童预防接种率的提升，值得借鉴和推广。

参考文献：

[1] 初媛媛. 健康教育在本辖区儿童保健及预防接种中的作用[J]. 养生大世界,2021(21):49-50.

[2] 陈美花. 健康教育在儿童保健和预防接种中的效果评价[J]. 健康必读,2021(18):179.

[3] 张丽花. 在社区开展儿童保健与预防接种健康教育的重要性[J]. 医学食疗与健康,2020,18(21):211,213.

[4] 王舟. 在社区开展儿童保健与预防接种健康教育的重要性分析[J]. 中国保健营养,2020,30(26):317-318.