系统性健康教育护理模式在类风湿关节炎护理中的效果

吴晓燕,，,张欣

【摘要】目的：探究系统性健康教育护理模式在类风湿关节炎护理中的效果。方法：研究时间：2021年5月--2022年5月；研究对象：我院收治的类风湿关节炎患者50例。随机分为研究组、对照组，每组25例。对照组实施普通护理，研究组实施系统性健康教育。观察两组患者健康知识知晓率、总满意度。结果：研究组健康知识知晓率高于对照组（P<0.05）。研究组总满意度高于对照组（P<0.05）。结论：系统性健康教育护理模式应用于类风湿关节炎护理中有利于提高患者疾病认识，提高护理满意度，值得借鉴采纳。

【关键词】系统性健康教育；类风湿关节炎；健康知晓率；总满意度

类风湿性关节炎是中老年人常见病，以关节病变为主的全身性慢性病，女性发病率高于男性[1-2]。该病不能完全治愈、反复发作、致残率高，故主要通过科学护理以抑制病情发展。由于很多患者对类风湿关节炎护理知识、用药知识缺乏了解，导致自我护理意识差，护理效果不理想[3-4]。鉴于此，本文提出系统性健康教育护理模式，以提高患者健康知识知晓率，创建和谐护患关系，现已获得了理想效果。

1资料与方法

1.1一般资料：

研究时间：2021年5月--2022年5月；研究对象：我院收治的类风湿关节炎患者50例。随机分为研究组、对照组，每组25例。

对照组：男9例，女16例。年龄上限值45岁，下限值69岁（平均：56.4±6.4）岁。

研究组：男10例，女15例。年龄上限值44岁，下限值68岁（平均：56.6±6.5）岁。50例患者病历信息比较无差异（P>0.05），可比。

1.2方法

对照组：普通护理：口头健康指导、用药方法、注意事项。

研究组：系统性健康教育：第一，护理人员应向患者进行健康指导，根据患者受教育程度进行针对性教育，语言要通俗易懂、简单易懂，介绍类风湿发病因素、护理办法。第二，受疾病影响导致患者情绪消极、沉闷，积极性不高，甚至丧失生活信心。为此，护理人员要主动与患者交流，如：分享生活中的趣事、亲人朋友之间的情感等，给予鼓励，从而缓解不良情绪。第三，介绍健康饮食的重要性，叮嘱多食高维生素、高蛋白质食物，避免体重增长增加关节荷载。同时养成良好的生活习惯，清晨起床后热敷关节以加快血液循环。第四，康复运动。功能锻炼可缓解疼痛表现，但要结合类风湿关节炎发病时期选择适宜的锻炼方式。如：急性期要避免过度运动，切勿受潮和寒冷刺激，热敷和推拿等放松关节肌肉。亚急性期轻度关节训练有利于改善肌肉，维持关节和肌肉功能。慢性期指导正确运动技巧，防止增加关节负担，注意休息。

1.3评价指标[5]

（1）从类风湿关节炎病因、护理意义、用药方法、并发症预防四个维度比较两组患者健康知识知晓率。（2）调查50例患者对不同护理方法的满意度：十分满意、满意、不满意。

1.4数据处理

通过SPSS22.00统计学软件显示，计数资料用百分比表示（%），组间对比使用x2检验，计量资料通过，（）,组间对比使用t检验，P<0.05为统计学意义。

2结果

2.1比较两组患者健康知识知晓率

研究组健康知识知晓率高于对照组（P<0.05），详见表1。

表1，比较两组患者健康知识知晓率

分组	例数	类风湿关节炎病因	护理意义	用药方法	并发症预防
研究组	25	24（96.00）	24（96.00）	23（92.00）	24（96.00）
对照组	25	19（76.00）	20（80.00）	19（76.00）	20（80.00）
X2	-	7.25	4.01	4.49	4.21
P	-	0.00	0.04	0.03	0.04

2.2比较78例患者护理满意度

研究组总满意度（97.44%）高于对照组（82.05%）（P<0.05），详见表2。

表2，比较78例患者护理满意度

分组	例数	十分满意	满意	不满意	总满意度
研究组	25	8	16	1	24（96.00）
对照组	25	6	15	4	20（80.00）
X2	-	-	-	-	5.20
P	-	-	-	-	0.03

3讨论

类风湿关节炎是慢性炎症，病程久、发病覆盖范围广，多数患者受遗传因素影响诱发该病。随着病情发展，患者会表现出多样的症状，合并其他疾病，严重影响患者日常生活[6-10]。因此，需要护理人员结合患者实际情况制定针对性护理方案。本文通过系统性健康教育，提高了患者疾病认知，促进康复，现已获得了良好效果。

本研究中，研究组健康知识知晓率、总满意度高于对照组（P<0.05）。这是因为：系统性健康教育模式结合患者认知程度、学历等展开健康宣教，鼓励主诉，尽可能满足患者需求，帮助克服不良心理因素对身体的影响，进而提高护理满意度，促进早日康复。较常规护理，系统性健康教育通过护理人员实施健康教育促进护患沟通。这样一来，使护患关系从被动服从变为主动合作，增强护患信任感，促进护患关系良性发展。

因此，我们认为：系统性健康教育对类风湿性关节炎可提高患者疾病认识，提高患者对护理工作的满意度。

参考文献

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