巩固拓展党史学习教育成果研究

(整期优先)网络出版时间:2022-09-05
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巩固拓展党史学习教育成果研究

邸云

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摘要:历史是鉴往知来最好的教科书,党史是治国理政最好的营养剂。注重从历史中总结经验教训,是马克思主义政党的优良传统和独特政治优势。在全党开展党史学习教育,是党中央立足党的百年历史新起点、统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局、为动员全党全国满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家而作出的重大决策。习近平总书记的重要指示,从政治和全局的高度,深刻阐明开展党史学习教育的重大意义,充分肯定党史学习教育的显著成效和重大成果,对深入学习贯彻党的十九届六中全会精神、推动党史学习教育常态化长效化提出明确要求,为总结好、巩固好、拓展好党史学习教育提供了重要遵循。我们要深入学习领会、坚决贯彻落实。

关键词:党史学习;教育成果;巩固研究

《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》(以下简称《决议》)强调,要继续巩固拓展党史学习教育成果。这是在“两个一百年”奋斗目标与中国共产党成立一百周年重要交汇点的历史性、纲领性的行动指南。作为马克思主义政党,中国共产党的百年发展史就是一部马克思主义中国化的历史,也是中国共产党团结带领中国人民勠力同心、不懈奋斗的光辉历史。党史学习不是一时之需,而是强国之要,要不断巩固拓展党史学习教育成果,使之成为指导新时代伟大事业建设的智慧宝典。

  1. 巩固拓展党史学习教育成果的必要性

1.1在学史明理中感悟思想伟力,增强政治自觉

党组织和广大党员通过集中学习、交流研讨等形式,从党的辉煌成就、艰辛历程、历史经验、优良传统中深刻领悟到中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好;深刻领悟到坚持中国共产党领导的历史必然性,坚定对党的领导的自信;深刻领悟到马克思主义及其中国化创新理论的真理性,增强自觉贯彻落实党的创新理论的坚定性;深刻领悟到中国特色社会主义道路的正确性,坚定不移走中国特色社会主义这条唯一正确的道路,进一步提高了政治站位,增强了政治判断力、政治领悟力、政治执行力。

1.2在学史增信中坚定理想信念,砥砺革命意志

在党史学习教育中,各级党组织和广大党员对照党中央和省委决策部署,对照党章党规,对照人民群众新期待,对照先进典型、身边榜样,找差距、摆问题,坚定了对马克思主义、共产主义的信仰,对中国特色社会主义的信念,对实现中华民族伟大复兴的信心。深入开展革命传统教育,重温入党誓词、重忆入党经历、重问入党初心,召开专题组织生活会,经历一次严肃的党内政治生活锤炼。广大党员干部信仰之基更加牢固、精神之钙更加充足、革命之志更加坚定。

  1. 巩固拓展党史学习教育成果的研究

2.1要建立常态化长效化制度机制

学好党史、用好党史,不是一阵子的事,而是一辈子的事。我们要保持恒心韧劲,把巩固拓展党史学习教育成果作为党的建设重要内容,融入日常、抓在经常,推动党史学习教育常态化长效化。要认真总结这次党史学习教育的成功经验,把经过实践检验、证明行之有效的好做法以制度形式固定下来。各级党组织要把不断巩固拓展党史学习教育成果作为一项重要任务,担起主体责任、加强督导检查,形成层层负责、联动互动的工作格局。要不断创新党史学习教育方式方法,结合新形势新任务,明确学习要求、学习任务,推进内容、形式、方法的创新,不断增强针对性和实效性。

2.2要始终把党的政治建设摆在首位

党的政治建设是党的根本性建设,决定党的建设方向和效果。党员干部务必时刻牢记“国之大者”,干一切工作首先从政治上考量,确保公司的重大战略、重大任务、重大工作,都紧紧围绕党的政治路线来进行,不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,贯穿到履职尽责的全过程,不搞有令不行、有禁不止,不搞上有政策、下有对策,不搞当面一套、背后一套,不折不扣推动党中央决策部署落地见效。要把政治纪律和规矩挺在最前面,从党的百年奋斗历史中汲取前进力量,坚决落实全面从严治党要求,抓班子带队伍,强基层打基础,转作风树新风,把“严”的主基调落实到党的建设各方面,保障高质量发展。

2.3让党史宣传插上全媒体的翅膀

让党史宣传插上全媒体的翅膀,可以打破传统媒体单向传播的局限,实现任何人、任何时间、任何地点、以任何终端获得任何想要的信息。全媒体时代下的各大媒体平台已经呈现出全流程、立体化的传播特点,这就要求党史宣传要在运用现有主流党史宣传平台的同时,不断拓展和创新全媒体传播渠道,打破各种平台间的壁垒,使内容更便捷地呈现到各种平台上,让受众根据兴趣和实际需要,方便地参与到讨论和再次传播活动中来,从而实现传播主体与客体的双向互动、信息的裂变式传播。例如,越来越多的媒体开始尝试结合大数据、可视化、VR虚拟、动漫等技术,对党史、新中国史、改革开放史和社会主义发展史进行全新的讲述,运用虚拟现实、裸眼3D等技术和短视频、音频等形式,把党史故事、党史文物、党史文献等转化成生动鲜活的网上学习材料。这些大众喜闻乐见的党史宣传形式,提高了党史宣传的有效性和生动性,使党史宣传更具吸引力,从而促进了党史宣传受众面的进一步扩大。但同时,我们也应注意媒体融合下的信息超载与“信息茧房”等问题,警惕虚假信息泛滥以及垃圾信息对受众及社会产生的影响和危害。在充分重视利用先进技术手段提升传播力的同时,不能混淆内容与形式的关系,必须把内容建设放在第一位,牢牢把握正确的政治方向,坚持正确的党史观,坚决同历史虚无主义做斗争,有效推动党史宣传不断走深走实。

2.4建立一支专业知识强、政治素养高的党史教育工作队伍

党史学习教育离不开一支专业知识强、政治素养高的教育工作队伍。习近平总书记非常重视党史工作队伍建设,指出,开创党史工作新局面,关键靠人才。只有不断培养造就党史大家、名家,才能实现精品力作荟萃;只有党史学科带头人大量涌现,才能提升党史研究和党史宣传教育水平;只有建设一支高素质党史人才队伍,才能实现党史工作的可持续发展。因此,党史教育工作队伍建设要做好三点:一是建立完善的人才选拔机制,多渠道引进党史教育人才,保障人才队伍有坚定的共产主义信念,有正确的人生价值观,确保党员队伍的先进性和坚定性;二是加大人才队伍培训力度,制定长期人才培养和培训机制,定期组织党史学习活动,培养出德才兼备的党史教育工作者,从而推动党史教育工作的顺利开展;三是强化实践交流学习,组织党史教育工作者到红色基地进行实践学习,亦可聘请优秀党员干部做好党史学习教育经验分享活动,从而使党史教育工作队伍专业知识更强、综合素养更高。

结 语:

开展党史学习教育,既为实现党的第二个百年奋斗目标注入了强劲的动力,又为新时代开展党内集中教育积累了宝贵的经验。党的十八大以来,党和国家事业取得了历史性成就、发生了历史性变革。我们要将党史与党的创新理论最新成果结合起来,用以武装头脑、指导实践和推动工作。巩固党史学习教育成果,要以高度的历史归属感来体悟奋斗历程,以强烈的历史主动精神来把握时代变迁。

参考文献:

[1]齐卫平.开展党史学习教育的几个着力点[J].党的文献,2021(1):46-51.

[2]梅荣政.谈谈党史学习教育[J].湖北社会科学,2021(03):24-29.

[3]尹大伟.新时代党史学习教育的有效路径和意义探析[J].焦作大学学报,2021.