基层党校思想政治工作方法创新

古丽江•波拉提  

摘要：坚持党的领导、加强党的建设是国有企业的“根”和“魂”,思想政治教育工作是基层党校工作的重要组成部分,要在教育方法上不断创新,在党建工作中注重宣传、贯彻党的思想,牢固树立党校教育工作为人民的宗旨,提升党建工作质量,通过落实基层党校的思想政治教育创新方法以加快构建现代党建工作体系,提高党校教育质量。

关键词：基层党校；思想政治工作；方法创新

引言

基层党校思想政治工作是一切活动的源泉，在党的全面从严领导战略下，基层党校思想政治工作内涵日益丰富。党校作为培养党员干部的重要阵地，既要做好党员干部的思想建设工作，又要重视价值观的指引，提升党员干部的综合素质。加强教学理念和教学模式的优化创新，具备现代化思想，全面提升思想政治工作的效果。

1、基层党校思想政治教育工作创新的必要性

思想政治教育工作与基层党校党建工作存在必然联系，要找到思想政治教育与党建工作的契合点，形成互惠互利的关系,通过相互融合实现共同发展。基层党校思想政治教育工作需要创新,提升党员队伍素质,提升管理能力,提高服务水平,为客户创造价值。基层党校的党建工作会涉及很多因素,包括人、物、技术、规则等,这些因素都存在于基层党校中,要发挥思想政治教育工作的引领作用,深入宣传、贯彻党的思想,对这些因素进行有效处理,避免影响党校思想政治教育工作质量,教师需要对这些因素从党建工作的角度进行分析,从专业的角度出发进行优化,使其成为提升思想政治教育工作质量的有利因素。在基层党校教育工作中,思想政治教育工作与党建工作不是各自独立存在的,它们之间有着密切联系,企业领导对此要明确认识,认识到从教育管理的角度而言,两者是相互影响、相互促进的。在思想政治教育工作中不断创新方法,能够对基层党校的教育发展产生积极的影响。随着基层党校教育改革的不断推进,基层党校的组织结构发生了变化,相应地调整了教育管理体制和党建工作模式,这些都为基层党校快速发展创造了良好的条件。

2、基层党校思想政治工作方法创新策略

2.1全面开展马克思主义教育，加大思想重视

第一要明确工作导向。马克思主义理论是推动我国整体发展的一剂良方，所以基层党校在开展思想政治工作时，要始终坚持以马克思主义为指导思想，以践行社会主义核心价值观，建设现代化社会为发展方向，重视基础理论的渗透和实践活动的开展。其次，加强教师队伍和党员群体思想上的指导。教师队伍是思想政治工作的实践者和党员群体学习过程中的引导者，其思想和言论势必会影响党员群体的思想，所以基层党校要给予教师队伍正确的引导，加强培训，端正教师队伍的思想和意识，使其成为学员的良师、益友和榜样。除了加强教师队伍建设和思想上的指导外，基层党校还要根据学员的学习现状提供一些社会实际案例，帮助他们更好地理解思想政治知识，领悟中央系列讲话和精神，比如说，列举“建设温情支部，强党性暖人心”的实际案例，通过相关工作思路、主要做法、主要成效等环节提升学员的认识，若想继续深化，可以根据相关主题开展实践活动。

2.2发挥基层党校优势，寻找新时代新的规律

在基层党校开展思想政治工作时，要立足实际，以思想政治理论为切入点，加强学习活动的开展，不断提升学员的思想道德素质水平，同时在主流基层党校思想意识观念的引导下树立正确价值观念，加强他们对政治建设工作的认识，积极参与其中，并在不断的学习和实践中形成良好意识形态。另外，基层党校要积极落实思想政治工作的相关要求，注重常规理念与思想教育内容的处理，通过辅助教学对学员进行引导，充分发挥基层党校自身具有的优势：基层党校是党教育培训领导干部的主渠道，是领导干部锤炼党性、提高素质的大熔炉。对于基层党校教师来说，要以思想政治工作的教学思路为指引制定教学方案，确保教学内容符合学员的发展现状与时代特征，积极渗透党中央的重要讲话，以此为着力点发展学员的综合素质，使其成为德才兼备的领导干部。

2.3丰富思想政治课的教育内容

基层党校需要不断与时俱进，丰富思政课教育内容从而巩固好意识形态主要阵地。在授课过程中可以结合案例展示改革开放四十多年来我国取得的巨大成绩、社会主义制度的优越性、中国传统优秀文化、党风廉政建设取得的成果、民生改革上的种种举措等等。在教学上不仅要融入这些主流思想，更要在授课过程中要及时解答国际前沿和社会热点问题，在教学内容上必须融入国际政治知识。当今，全球化趋势不断加快，一些西方国家披着华丽的外衣，企图在意识形态领域抢夺话语权。有意识地对国人特别是当代大学生进行思想输入，对大学生进行误导。通过抹黑我国国际形象、全力支持“藏独”、“台独”、“港独”等方式，企图改变我国的社会主义目的，干扰我国的发展进程。部分理想信念不牢固的大学生非常容易受到西方敌对势力的影响，理想信念矮化，甚至出现价值观偏离的情况，向往西方资本主义国家所描绘的“美好世界”。在这种大背景下，教师必须对学生进行及时引导，及时揭露西方敌对势力仇视中国的根本企图。除此之外，要坚持理论与实践相结合的模式，例如设立小组讨论让学生时事讨论互动，针对社会活跃的热点与难点，学生结合实际情况相互交流，老师听取最后就不同观点进行解读，挖掘各种新闻事件背后更深层次的内容，更接地气地传播社会主义核心价值观等主流思想

[1]。

2.4新时期党校政治监督的定位

一是确保“两个坚持”成为政治监督的“政治自觉”，提高思想传播、引导和影响，加强学院基层党校思想政治教育。始终紧密关注中央重大决策和总行党委、党校的重大部署，做到第一时间学习研读、第一时间组织宣讲，确保习近平总书记重要讲话精神和党的各项重大决策部署及时进党校、进课堂。二是把贯彻落实意识形态责任制作为政治监督的重要内容，提高对意识形态工作的领导权、主动权、话语权。经常对照“六个是否”作检视，即：是否做好做强了马克思主义宣传教育工作？是否把握住了正确舆论导向？是否对传播手段和话语方式进行了创新？是否扎实抓好了校园宣传阵地建设？是否旗帜鲜明地坚持真理，立场坚定地批驳谬误？是否压实压紧了党委（党组）责任？着力推动建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态。三是把坚持以人民为中心作为政治监督的工作导向，提升基层党校教育培训服务党员、干部和员工的能力。一方面要通过扎实有效的党性教育，不断夯实党员干部的信仰之基，另一方面要积极回应党员、干部、员工普遍关注的热点难点问题，让他们成为经得起风险考验、担得起民族复兴大业和国企发展大任的新时代好党员、好干部[2]。

结束语

基层党校思想政治工作的开展并非一帆风顺，而是遍地荆棘，面临诸多困难和挑战，尤其是网络技术的迅速发展和经济全球化，更是增加了党校思想政治工作难度。党校要想继续发展，发挥思想政治工作具有的重要价值，就要探究突围的策略，时刻以马克思主义为指引，践行社会主义核心价值观，高效运用信息技术和网络技术。党校只有因时而立，因势而为，才能立足于新时代的发展环境中，提升工作质量和教学效果，培养优秀的党员干部[3]。

参考文献：

[1]王珺轶.政工干部如何做好工会基层思想政治工作[J].决策探索(下),2020(12):52-53.DOI:10.16324/j.cnki.jcts.2020.12.026.

[2]北京高校思想政治工作研究中心[J].北京教育(德育),2020(12):97.

[3]李春龙.基层党校思想政治教育方法的创新路径研究[J].品位·经典,2020(05):141-144.