发挥“红领巾奖章”争章活动在团建育人功效

丁小梅

摘要：团建活动是少先队教育的重要载体，而“红领巾奖章”是少先队核心激励体系。因此少先队员的团建活动，应当以“红领巾奖章”为指引，从少先队员日常生活、学习等情景着手，创新少先队员思想道德建设工作。本文从“红领巾奖章”的激励体系出发，从实践活动、文化活动、成果凸显等方面，探究其在团建活动中的育人价值，以期为新时期“红领巾奖章”争章活动下的团建活动提供些许实践思路。

关键词：红领巾奖章；团建；育人价值

引言：在小学阶段，班级是开展思想教育与共青团建设的主阵地，团建工作应紧密结合时代需求，将“红领巾奖章”融合于团建活动之中，切实增强班级、少先队的的凝聚力与组织向心力。不断优化团建育人工作理念与方法，利用“红领巾奖章”活动，达成团建工作的精准育人功效，从而引领小学生、少先队员积极向团组织与党组织靠拢，培养学生先进的思想与正确理论。

一、落实实践育人，红领巾奖章绽放团建风采

实践育人是符合少先队员发展阶段特征与认知规律的育人方法。对于少先队员来说，听到的、看到的可能转瞬即逝，无法帮助学生形成深刻的记忆，只有学生亲身体验、亲身经历，才能帮助学生深刻的理解与记忆。长久以来，共青团、少先队都提出要将实践育人做为强化青少年思想道德建设工作的重要途径。《红领巾奖章实施办法》中同样提出要突出实践育人效果，组织少年儿童开展丰富多彩的争章实践活动。“红领巾奖章”是少先队员不断提升自我的激励评价体系，这种激励评价体系是一种结果的呈现。团建活动可以为这一“结果”填充实践“过程”，丰富“红领巾奖章”体系。在团建过程中，将少先队员提升自我的大目标，不断分化为一个个小目标，将这小目标设置为具有实践意义的团建活动，引导队员们在团建中立志向、修品行。通过一系列具有团建活动，进一步强化实践育人的价值，突出少先队员的主体性，提升“红领巾奖章”的针对性，发挥“红领巾奖章”的实践育人价值，提升少先队员思想道德建设。

在设计团建活动时，应当围绕“红领巾奖章”中的基础章、特色章、星章进阶兑换的活动体系进行设计，引导学生在多样化的团建活动中提升自我，增长才干。在不同的团建活动中，可以设计不同的基础章，每三张基础章可以兑换一张特色章，三枚特色章可以兑换一枚一星章。结合这一制度，可以设计多样化的团建活动。例如在父亲节时，可以组织开展感恩教育团建活动，邀请父母参与家庭感恩活动，在活动中组织少先队员为父母捏肩捶腿，在教师的教育的下理解父母的辛苦，明白反哺的道理。完成活动的少先队员可以获得一枚基础章中的“思源章”，在实践活动中，发挥“红领巾奖章”的育人价值。

二、落实文化育人，红领巾奖章引导文化环境

文化对于少先队员的影响，是潜移默化的，是深远持久的。在开展团建活动时，应当充分落实建设社会主义和谐文化的要求，将“红领巾奖章”融入文化活动中，加强团队组织文化建设，切实将社会主义核心价值体系的基本内涵融入于少先队员的团建活动中。在设计团建活动时，应当以“红领巾奖章”的特色兑奖体系为基础，营造具有少先队组织文化特色的文化氛围。在文化创建活动中，让少先队员受到文化的感染与熏陶，进而得到教育。文化团建活动不应拘泥于传统的理论学习，可以将其转化为易被少先队员接受的团建活动，例如漫画团建、辩论团建、知识竞答团建等活动。

例如可以在基础奖章中设计：辩论能手章、小画家章、乐学章。参加漫画团建活动的少先队员，可以凭借自己的漫画作品，获得一枚小画家章。当然，漫画团建的主题应当紧扣社会主义核心价值观，以漫画为载体，提升少先队员的思想道德品质。参加知识竞答团建活动的少先队员，可以获得一枚乐学章。同样的，知识竞答的内容，也紧紧围绕共产党、少先队或者学科知识开展。通过多样化的文化活动，以“红领巾奖章”为激励体系，落实团建活动的育人价值，促进少先队员道德品质的提升。

三、落实争章成果，凸显团建育人价值

以“红领巾奖章”体系开展具有实践意义的团建活动，实践必然会收获成果，基础章最终也能兑换成星章。因此在团建活动后，可以依据学生的星章类别，开展成果展示团建活动，以多形式的、立体的方式展示团建成果，凸显出团建的育人价值。例如将文艺类星章最多的部分学生，可以开展文艺类的总结团建活动，在校园构建的展示平台上，通过多种形式的文艺表演展示自我。获得火炬类星章最多的学生，可以以团建的形式组织开展升旗仪式，并且在每周一由这部分学生负责升旗仪式。除此之外，还可以按照争章的实际情况来制定不同的团建展示活动，展示出“红领巾奖章”对于少先队员成长的激励效果。

结束语

综上所述，在开展团建活动时，应以“红领巾奖章”体系为指引，从实践、文化、成果展示等方面设计团建活动内容，发挥团建育人功效。在多样化的团建活动、红领巾奖章激励背景下，充分发挥少先队员的主体作用，努力开辟实践育人的有效团建途径，营造文化育人的良好团建氛围，增强少先队员的组织意识与组织光荣感。

参考文献

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[3]赵轶男.封面主题：看，红领巾争章有“秘籍”[J].少先队活动.2021(09)