学习马克思主义辩证法， 增强辩证思维能力

白雪

摘 要：马克思主义全部哲学由唯物论、辩证法、认识论以及历史观构成，而联系的观点、发展的观点和全面的观点则是唯物辩证法的基本观点，掌握唯物辩证法的基本规律和范畴，有助于我们牢固树立科学的思想方法和工作方法。

关键词:辩证法 增强 辩证思维能力

习近平总书记指出，“我们的事业越是向纵深发展，就越要不断增强辩证思维能力”“要学习掌握唯物辩证法的根本方法，不断增强辩证思维能力，提高驾驭复杂局面、处理复杂问题的本领” ^［1］学习马克思主义辩证唯物主义不仅能够增长知识，更重要它所具有的具有方法论的指导意义，可以让我们不断增强辩证思维能力。

一、坚持马克思主义联系观，提高系统思维能力

世界上的万事万物都处在普遍联系中，整个世界就是由各种事物相互联系组成的统一体。从中国古代的“三才”共建，万物一体的天地人的联系，到现如今网络数字化时代信息联系，都表达的是事物之间的普遍联系。

在马克思主义世界观中，联系着的事物之间和事物内部诸要素之间都是相互影响、相互作用以及相互制约的关系。而事物之间的联系是与系统密切相关。在《资本论》中，马克思深刻剖析了资本主义社会系统的内部结构，揭示了生产力和生产关系、思想上层建筑与政治上层建筑、人口因素与自然地理环境这些社会子系统的相互联系，清晰地再现了资本主义社会这一具体整体，揭示了资本主义社会系统的运动规律。20世纪80年代，邓小平同志提出“各种任务之间又有相互依存的关系，如像经济与教育、科学，经济与政治、法律等等，都是相互依存的关系，不能顾此失彼” ^［2］就此意义而言，普遍联系的观点在哲学上启发和引导了系统论，反过来说，系统论又使普遍联系的观点在现代科学中得到了支持和具体化。

同样，坚持系统观念也是我国发展与改革的关键，在十四五时期中，坚持系统观念被当做五大必须坚持的原则之一来引领发展，这说明系统观念作为具有基础性的思想和工作方法，是对于治国理政而言极其重要。

二、坚持马克思主义发展观，提高创新思维能力

事物的普遍联系、相互作用，必然导致事物的运动变化发展。发展是事物前进的变化或上升的运动，意味着新事物代替旧事物。自然界的进化，人类社会的变迁，乃至人的思维变化，总体上都是不断由低级向高级发展的过程。在唯物辩证法中，发展运动和变化密切相关，运动是物质的存在方式。从孔子的“逝者如斯夫”到赫拉克利特的人不能两次踏进同一条河流，说的都是运动与发展。

同时事物的发展史渐进性与飞跃性的统一。渐进性指的就是事物在量上发生的变化，是一种连续性的量变，比如古人所说的“积土成山，积水成渊”“积小胜为大胜”都是属于渐进式的过程，在抗日战争中，毛泽东同志在《论持久战》一书中根据敌我双方力量的对比以及发生变化趋势作出了重要判断，把抗日战争划分为战略防御阶段、战略相持阶段、战略反攻阶段，就是积小胜为大胜的实现过程。而飞跃性指的是事物在质上的变化，比如中国改革开放就是一个由量变到质变的飞跃过程，从最初的农村改革到城市改革，再到全方位改革；从最早的四个经济特区到沿海沿边开放。再到内陆地区的开放，中国实现了由计划经济向市场经济、由封闭半封闭向全方位开放的历史性飞跃。整个世界的发展也是量变与质变辩证关系的体现。

但是我们也应该直视，事物永恒发展过程也并不是一帆风顺的，而是前进性与曲折性的统一，也就是螺旋式上升、波浪式前进。之所以是曲折迂回的，就是因为事物都是经过肯定、否定、否定之否定三个阶段，矛盾双方两次向对立面转化，使得否定之否定阶段会重复原有肯定阶段的某些特征，仿佛又回到了原来的出发点，但实质是优于原点。比如在党内开展团结——批评——团结，首先从团结的目的出发，经过批评，这个批评指表面上的不团结，也就是否定的过程，通过批评这个环节扬弃了不合理的部分，继承了原有的合理部分，保留并发展，进而达到了下一个团结，看似有着原有的团结部分的一些特征，仿佛回到了原点，但实际上是前进发展的新的部分，这种自我革命的魄力和勇气也是这个政党能够永葆青春的关键，这也不难理解新事物战胜旧事物的过程不是一蹴而就的，很可能多次反复。

辩证的否定观也告诉我们，对任何事都不能简单采取肯定一切或者否定一切的态度，而要在肯定与否定的统一中进行具体问题具体分析，实事求是的肯定应当肯定的，否定应当否定的。社会主义是对资本主义的否定，它否定了资本主义的经济剥削和政治压迫制度，但是，对于资本主义所创造的的物质文明和精神文明，应当保留继承并加以改造、加以创新，使之成为发展社会主义的基础。创新思维是唯物辩证法批判性和革命性本质的体现，要求依据事件发展和科学进步转变思维方式、突破思维定势，在把握事物发展客观规律的基础上实现变革和创新，不断提高创新思维能力。

^［3］ 中国共产党的百年历程也说明了改革、创新是社会发展的不竭动力。中国共产党的百年奋斗历程，从新民主主义革命、社会主义革命和建设，到改革开放和社会主义现代化建设、再到中国特色社会主义新时代这四个历史时期都是人类历史上前所未有的创新性实践。用邓小平同志的话说，社会主义制度“将一天天完善起来，它将吸收我们可以从世界各国吸收的进步因素，成为世界上最好的制度” ^［4］

三、坚持马克思主义的矛盾观，提高具体问题具体分析的能力

事物的普遍联系和永恒发展其根源在于事物自身的矛盾。人类认识活动和实践活动从根本上说，就是认识矛盾和解决矛盾。所以学习辩证法，最重要的就是矛盾分析的方法，在分析和解决矛盾的过程中不断推进社会的发展。在中国传统文化中，矛盾观念早就存在了。比如老子的“福祸相依”、《易传》的阴阳之道，都说的是对立面的统一，“一分为二”“合二为一”说的是矛盾观的统一。

坚持矛盾观点与矛盾分析方法。对立统一规律即矛盾规律是辩证法的核心和实质，矛盾分析方法是我们认识世界、改造世界的基本方法。我们观察形势、分析事物、制定政策、解决问题，都要坚持矛盾分析方法，都要坚持“两点论”和“重点论”的统一。

马克思主义辩证法认为，矛盾发展具有不平衡性的规律，有主要矛盾也有次要矛盾，有矛盾的主要方面也有矛盾的次要方面。我们思考问题、处理事情，必须体现全面性的要求，做到统筹兼顾主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面，这是“两点论”。同时，又不能平均使用力量，必须着重把握事物发展的主要矛盾，必须着重抓住矛盾的主要方面，这是“重点论”。有了“两点论”便可以防止片面性，克服单兵突进、顾此失彼的现象。有了“重点论”便可以防止均衡论，克服眉毛胡子一把抓、 四面出击的现象。

在治国理政中，习近平总书记的重要讲话和对工作的要求中处处体现了“两点论”和“重点论”相统一的辩证法。 比如在走什么路的问题上，他强调，中国特色社会主义道路，既坚持以经济建设为中心，又全面推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设以及其他各方面建设；在改革战略问题上，他强调既要整体推进，又要重点突破；在环境保护问题上，他指出我们既要绿水青山，也要金山银山。宁要绿水青山，不要金山银山，而且绿水青山就是金山银山；在处理政府与市场的关系上，他强调既要重视市场在资源配置中的决定性作用，又要更好发挥政府作用.....这些思想无不体现着马克思注意唯物辩证法指导下的辩证思维功能，也为我们提供了成功运用辩证法的范例。

参考文献

［1］习近平. 论党的宣传思想工作[M]. 北京:中央文献出版社2020：128.［2］邓小平文选（第2卷）[M].北京：人民出版社，1994：249-250.

［3］马克思主义哲学十讲 [M].北京：学习出版社 党建读物出版社2003：81.

［4］邓小平文选（第2卷）[M].北京：人民出版社，1994：337.

白雪，女，汉族，籍贯甘肃庆阳，毕业于西北师范大学，硕士研究生，专业思想政治教育 现为庆阳市西峰区委党校理论教师