应在小学阶段进行性教育

中国青少年研究中心副主任孙云晓

针对很多家长担心过早接受性教育会对孩子产生不良引导，孙云晓指出，完全没必要担心。她说：“性好奇是孩子的天性，若没有正确的性知识的引导，孩子可能会在性好奇的驱使下接触一些不良的性信息，这反倒会对孩子产生不好的影响。而性教育的一个重要功能就是缓解孩子的性好奇。只要性教育是科学的、专业的，就不会对孩子产生负面影响。”

孙云晓还就性教育的方法提出了建议，即要从儿童的需求出发，用科学的、形象的、具体的、适宜的性教育内容来引导孩子。“但就目前的情况来看，小学开设性教育课的条件还不足。主要欠缺的是受过专业训练的专业教师，这需要在教师培训中补上这一块。”