浅议英语课堂教学中学生主体地位的作用

新课程标准指出：在学习话动中，学生不只是单纯的被动接受者，也应是主动的探究者，他们具有主观能动性，是学习的主体，回归学生主体地位，已成为当前英语课堂教学的迫切要求。