细节护理与常规护理在儿科护理工作中的护理效果对比宗慧

宗慧

摘要：探讨和分析细节护理和常规护理在儿科护理中的护理效果。随机选取2016年8月至2018年2月收治的130例儿科患者。根据不同的临床护理模式，将所有儿童分为对照组65例进行常规护理。实验组65例接受了细节护理。结果：护理干预后，实验组护理效果与满意度明显优于对照组（P<0.05）。发现细节护理的疗效明显优于常规护理在儿科临床护理中的应用，其应用效果明显，值得临床推广应用。

关键词：细节与常规护理；儿科护理；临床应用；护理疗效

由于儿科患者有着他自身的特殊性，与成年患者相比，患儿年龄较小，临床治疗中的依从性相对成年人较低，护理难度更大。为更深入的探讨分析在儿科护理工作中细节护理与常规护理的护理疗效，本研究中就实验组与对照组患儿入院后，分别实施了细节护理措施与常规护理，并在过程中观察分析疗效。

1资料与方法

1.1一般资料

随机选取本院2016年8月至2018年2月收治的130例儿科患者，按照不同护理模式，将所有患儿分为对照组与实验组。两组患儿的基本资料对比，无明显差异P>0.05。见表1

1.2护理方法

对照组患儿入院后，实施用药指导、健康知识告知、基础护理等常规护理模式。实验组实施了细节护理，具体方法如下：

（1）建立细节护理的概念，建立友好的护患关系。如果您想与孩子及其家人建立友好的护患关系，护理人员应该像孩子一样对待孩子，并且应该反映在他们的语言，行为和姿势的任何细节上。例如，我们需要在日常护理之前与孩子及其家人打招呼。手术前应鼓励孩子，即使他们在手术中遇到困难。也不可责怪患儿及其家属；每日对病房进行巡视时，应多传递关爱。通过多关心、爱护患儿以拉近患儿与护理人员的距离，让其充分信任护理人员。

（2）提高整体素质。现阶段，出现护理细节缺陷的一个重要原因便是护理人员存在基础理论知识薄弱、技术操作水平不高以及缺乏临床经验的问题。所以，医院应定期组织护理人员培训以提高其专业技能，并将其应用于细节护理工作中。

（3）树立风险意识。患儿大部分为独生子女，家长格外关心患儿。因此在护理工作中，护理人员需强化风险意识，并将其贯穿于每个护理工作细节中。即便是一个细小的临床活动，同样可能发展为危险事件。所以，应格外重视护理工作中的任何一个细节，对护理工作中可能存在的安全隐患进行及时查找并发现，同时对周围环境需加强管理规定，严格落实告知制度，通过多方努力共同规避风险。

（4）加强护理管理工作以提高护理服务质量。医生、护理人员以及监督部门的工作人员共同研制一个切实可行的工作流程，从患儿入院开始，到患儿出院为止的每一个细节均可实现有章可依。对危重患儿加强监控，同时在护理过程中遵循“三查七对”的原则，建立透明合理的医疗费用机制，做到每个细节均有管理标准以实现有据可依。

1.3观察指标

观察两组儿童在护理中的不良事件发生率和平均住院时间，调查儿童护理工作家庭的满意度。满意度分为三个层次：非常满意，满意和不满意。护理后，根据中华医学会制定的相关护理质量评价标准，对两组儿童的护理质量进行评价。主要分为三个等级：高>90分；中70~90分；低<70分。

1.4统计学方法

本研究获得的数据用SPSS19.0进行分析，计数数据用百分比（％）和X2检验表示。（x±s）用于表示测量数据并使用t检验。当P<0.05时，差异具有统计学意义。

2结果

2.1两组患儿护理效果对比

实验组患儿护理效果均优于对照组P<0.05。具体见表2。

3讨论

大部分儿科患儿由于起病急，病情较重，加上语言表达及认知能力较弱，导致存在交流障碍，进而造成治疗配合度较低的问题，增加了护理意外的风险。因此，在儿科护理工作中加强细节护理对减少意外的发生，避免护患纠纷的产生具有重大价值。细节护理主要是指护理人员通过转变护理理念，处处以患儿为中心，努力与患儿及其家属建立融洽的关系，进而获得患儿及其家属的信任；同时通过提高整体护理服务人员的素质以提高护理质量；并通过树立风险意识以规避不安全隐患的发生，进而实现提高整体护理服务水平的目的。以上可以看出，在临床上，护理人员转变自身护理理念是提升细节护理质量的关键所在。重点是所有医护人员要树立正确的风险意识，要以患儿为工作中心，以获取患儿家属支持及患儿信任为工作前提，以构建和谐融洽的护患关系为工作出发点，通过提升护理服务人员的专业技能，提高医院的整体护理质量，促进患儿临床治疗效果提升，避免医疗安全事故发生。

本研究中，细节护理可有效缩短儿童住院时间，降低儿童住院费用，减少护理不良事件的发生，减轻医患护盾，有利于提高儿童生活质量，促进儿童健康成长患病后的孩子，有助于建立和谐的医患关系。可以看出，细节护理在儿科临床护理中的应用具有显着的效果，值得临床积极推广和应用。

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