小儿反复上呼吸道感染的护理效果分析

赖小凤

【摘要】目的：研究小儿反复上呼吸道感染的护理效果。方法：实验地点是我院，实验时间是2018年7月初~2019年6月底，选定患有小儿反复上呼吸道感染的患儿52例，抽签法分组，实验组共计26例患儿，展开综合护理，对照组共计26例患儿，展开常规护理。结果：对比2组患儿临床数据，实验组护理效果、护理后疾病发作次数、患儿家长满意度均显著改善，差异明显，P＜0.05。结论：小儿反复上呼吸道感染展开综合护理，成效较为理想。

【关键词】小儿反复上呼吸道感染；综合护理；效果

在临床上常见小儿反复上呼吸道感染患儿，病原体不同，属于上呼吸道炎症，其中多数患儿病因是病毒，在春冬季较为常见，传播途径是空气及飞沫，可表现为咳嗽、发热、腹泻等，若未能及时有效处理患儿病情[1]，可极大影响患儿健康成长，因此，临床上十分重视小儿反复上呼吸道感染患儿的护理，进行了相应研究。本文收集临床资料并综合分析了52例小儿反复上呼吸道感染的护理效果。

1资料及方法

1.1资料

于我院2018年7月初~2019年6月底随机选择小儿反复上呼吸道感染患儿，共计52例，患儿及其家长均知情，同意入组，利用抽签法将以上患儿分组，26例实验组患儿中，男女病患分别是20例及6例，年龄分布是1岁至2岁，中位年龄1.2岁；26例对照组患儿中，男女病患分别是21例及5例，年龄分布是1岁至3岁，中位年龄1.3岁。将2组患儿入组资料进行统计学分析，P＞0.05。

1.2方法

对照组共计26例患儿，展开常规护理：护士应充分了解患儿具体情况，为患儿实施适量炎琥宁治疗，利用物理降温及药物降温等手段，为患儿开展有效降温处理，将各项常规护理措施落实到位，加强患儿病情监测，将患儿家长健康宣教工作做好。

实验组共计26例患儿，展开综合护理：（1）观察病情。护士应对患儿口腔粘膜变化进行细致观察，对患儿是否出现扁桃体水肿及咽部水肿等现象进行充分了解，根据患儿具体情况，为患儿提供对症治疗，将相关数据详细记录。（2）体温干预。对于出现上呼吸道感染的患儿来说，容易高烧，若长期处于高烧状态下，可对患儿生命健康造成严重威胁，护士应根据患儿体温开展相应降温处理，包括温水擦拭患儿身体、冰袋降温等。（3）呼吸道及口腔干预。护士应及时清理干净患儿咽喉及口腔等部位残留分泌物，确保患儿顺畅呼吸，护士应叮嘱患儿家长在患儿饭前、饭后为患儿漱口，确保患儿口腔清洁。（4）健康宣教。对于出现上呼吸道感染的患儿来说，若高烧，可导致患儿焦虑暴躁，部分患儿拒服药物，护士应为患儿家长详细讲解疾病相关知识，帮助患儿家长对疾病相关处理措施进行相应了解，引导患儿家长冷静，另外，护士应鼓励及安抚患儿，确保患儿积极配合治疗及护理。

1.3效果研究[2]

护理后，体温及症状均恢复正常，为痊愈；明显改善且趋于正常，为有效；不符合以上，为无效。总有效率是100.00%与无效率差值。

1.4统计学研讨

本文综合分析了入组患儿计量资料（t检验）、计数资料（X2检验），计算数据过程中使用SPSS20.0软件，表示方式分别是（均数±标准差）、率，统计学意义存在，P＜0.05。

2结果

对比对照组，实验组护理效果、护理后疾病发作次数、患儿家长满意度均显著改善，差异存在统计学意义，P＜0.05。

3讨论

临床上较为常见上呼吸道感染疾病，对于小儿来说，可严重影响患儿咽部及鼻腔，临床分析小儿反复上呼吸道感染患儿疾病特点，主要临床症状是高热，若未能及时处理，可对患儿生命健康造成不可预见的影响，若持续高热，可损伤患儿脑部，可对患儿智力发育造成不良影响，可导致患儿出现中耳炎及急性肾小球肾炎等，因此，应为患儿实施科学降温处理。

由于小儿身体处在发育阶段，抵抗力较差，容易被病毒感染，因此，对于小儿反复上呼吸道感染患儿来说，在确诊后，应全面观察患儿病情，对患儿口腔、体温及呼吸道护理进行强化，对患儿家长的健康宣教进行强化，引导患儿家长了解疾病相关知识，告知患儿家长不带患儿去其他场所以避免交叉感染发生。

在护理患儿过程中，利用综合护理干预措施，可将患儿治疗效果大大提高，可促进患儿机体尽快康复。在护理过程中，护士应关注患儿所处环境变化，应为患儿测量体温及心率，若存在异常，应及时上报。护士应注意患儿是否处在存在抽搐及高热等临床症状，定时观察患儿皮肤皮温及口腔粘膜变化等，观察患儿是否存在神经系统症状及咽部水肿、扁桃体肿大等情况，将病情记录做好。若患儿鼻部存在较多分泌物，应指导患儿将体位改变，采取头侧位，可确保患儿一侧鼻腔畅通。若患儿存在分泌物结痂现象，可利用棉签蘸取生理盐水，对结痂位置进行擦拭，可将少量油类涂抹于患儿鼻翼四周皮肤上，若患儿体温过高，应为患儿提供物理降温，必要时，为患儿使用退热剂、抗病毒治疗。

本组实验结果：实验组护理效果、护理后疾病发作次数、患儿家长满意度均显著改善。

综合以上数据得出，小儿反复上呼吸道感染展开综合护理，可明显改善患儿护理效果、护理后疾病发作次数、患儿家长满意度，值得临床推荐。

参考文献：

[1]陈立新.小儿急性上呼吸道感染护理中舒适护理的临床应用效果分析[J].中国医药指南,2017.

[2]雷国灵,林淑銮,蔡淮.小儿急性上呼吸道感染的护理和健康教育研究[J].饮食保健,2017,4(1):64-65.