探讨健康教育在社区工作中的效果

李萍

【摘要】社区健康教育是健康教育工作的一个重要领域。是以社区为单位，以社区人群为教育对象，以促进社区居民健康为目标，有组织、有计划的健康教育活动。目的是发动和引导社区居民树立健康意识，关心自身、家庭和社区的健康问题，积极参与健康教育与健康促进规划的制定和实施，养成良好卫生行为和习惯，以提高自我保健能力和群体健康水平。

【关键词】社区居民健康教育知晓率

【中图分类号】R193【文献标识码】A【文章编号】2095-1752（2013）02-0338-01

随着经济建设的发展和人们生活水平的提高，政府部门对社区工作很重视、要求越来越高，居民对健康的期望也不断地增长，我们面临的健康教育任务也越来越重。健康教育是一项长期而艰苦的工作，是社区卫生服务的基础，它贯穿于社区医疗、预防、保健、康复的全过程，贯穿于居民生命保护的全过程。

1时间

2009年-2012年，我们社区开展了健康教育工作，对居民预防疾病，促进健康，提高生活质量，取得了一定的效果。

2地点

社区卫生服务中心健康教育宣传室，居委会健康教育宣传室，小区花园、广场及小区活动室。

3对象

辖区3个居委会的社区居民。

4形式

4.1组织机构有健康教育领导小组，有专人负责，与街道办事处、居委会、社区卫生服务站等单位沟通和协调，共同做好健康教育工作。

4.2网络建设建立健康教育工作网络。

4.3工作档案健康教育管理手册及控烟台账，有工作计划、总结、干预策略、效果评价。

4.4业务培训每年开展对医务人员健康教育业务培训，培训覆盖率达90%。

4.5宣传方式健康知识讲座、健康教育咨询指导活动，播放音像资料，设置宣传栏，发宣传资料及健康教育处方。

5内容

5.1宣传普及《中国公民健康素养—基本知识与技能》。

5.2对青少年、妇女、老年人、残疾人、0—36个月幼儿家长等重点人群进行健康教育。

5.3控制高血压、糖尿病、冠心病、哮喘、结核病、艾滋病、流感、肝炎、手足口病等重点疾病健康教育。

5.4开展合理膳食、心理平衡、适量运动、戒烟限酒、限盐、控制体重、控制药物依赖等健康生活方式和可干预危险因素的健康教育。

5.5开展食品卫生、突发公共卫生事件、职业卫生、环境卫生、计划生育、戒毒等公共卫生问题的健康教育。

5.6开展无偿献血知识、政策的健康教育。

6讲座及活动前和讲座及活动后的知识问卷调查

4年共有讲座50次，参加人数2870人，宣传活动126次，6165人。

2009年

2010年

2011年

2012年

通过对健康教育问卷调查结果分析表明，社区居民对常见病、多发病及常见传染病等都有一定的认识，居民对健康越来越重视，来听课的居民也逐渐增多，听课后知晓率明显高于听课前知晓率。从调查结果看，在社区开展健康教育，增强了居民的环境卫生、卫生保健、疾病防治基础知识、改变不良卫生习惯和不良的卫生行为方式，改善了饮食结构，认识了合理饮食、注重体育锻炼，增强体质，心理平衡，戒烟限酒的生活方式，如高血压病人食盐量的控制，糖尿病人的血糖监测、饮食疗法、怎样防止低血糖。控制及防治疾病的方法。我们在今后制定健康教育计划时要针对不同目标，制定不同的内容，采用多形式的健康教育，扩大教育面，促进和提高居民卫生观念，在社区内形成人人讲卫生，自我保健和防治慢性病的氛围，更好的贯彻全民健身运动，促进了“心理平衡、适量运动、合理膳食、戒烟限酒”四大基石的健康生活方式，预防疾病，促进健康，提高居民的生活质量和整体素质。

参考文献

[1]中国慢性病预防与控制，2003年12月第6期.