建设军校文化实现育人功能

(整期优先)网络出版时间:2018-03-13
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建设军校文化实现育人功能

王帅杨磊董嘉盛

王帅杨磊董嘉盛陆军步兵学院石家庄校区

【摘要】军校文化是军队文化和军校生活的重要组成部分,健康向上的军校文化对优化军校环境、促进教学改革、活跃文化生活、提高育人质量等具有独特的作用。因此,加强军队院校文化建设至关重要。

【关键词】军队院校;文化建设

军校文化作为军队文化和军校生活的重要组成部分,健康向上的军校文化对优化军校环境、促进教学改革、活跃文化生活、提高育人质量等具有独特的作用。培养有理想、有道德、有文化、有纪律的革命军人离不开先进的校园文化环境,因此加强军队院校文化建设至关重要。新时期军校文化建设必须着眼我军建设的双重历史任务,确立文化建设大思路,努力构建与人才培养目标相适应的校园文化环境。

(一)坚持寓教于乐,将教育和娱乐有机结合

增强军校文化的教育性和娱乐性,是军校文化建设的基本任务。在文化建设中,教育性和娱乐性是相互促进、有机统一的。只有乐没有教,军校文化建设就会失去灵魂和方向,缺乏凝聚力;只有教没有乐,军校文化建设就会显得枯燥乏味,缺乏吸引力。因此,必须把教育与娱乐有机地结合起来,做到寓教于乐。一是要加强学风教风建设,良好的教学环境不但直接起到对个人爱好培养的作用,间接上也是对学员进行人文教育。二是要注意军校文化建设内容的知识性、思想性、原则性和战斗性,把着眼点放在引导师生勤奋治学和树立正确的世界观、人生观和价值观上,坚持用格调高雅、健康向上的思想文化占领军校文化阵地,不断提高师生辨别是非美丑和荣辱善恶的能力。三是要适应学员思想活跃、朝气蓬勃的特点,通过生动活泼、喜闻乐见的形式。增强文化活动的趣味性和感召力。

(二)构建军校精神,形成特色鲜明的育人风格

军校精神是一所院校在长期的教育实践中积淀和创造出来的,为全体官兵认同和遵循的价值观念体系和行为规范准则,集中反映了院校个性特征和精神风貌,是校园文化的核心和灵魂。军校精神一经形成,能以无形的力量凝聚、激发一代代军校学员为着一个共同的理想而奋斗,能以特有的文化氛围使官兵获得一种精神归属感和自豪感,能形成特色鲜明的办学风格推动军校的长远发展构建军校精神,积极营造奋发有为干事业的良好环境;应大力加强校风、教风和学风建设,形成忠诚敬业、求真务实的育人风气;应保持和传承院校学术传统,培育人文精神和价值观念,逐渐形成自己特有的精神追求,并代代相传。

(三)培塑尚武观念,锤炼军人优良品质

军人职业的特殊性,要求军人必须具有与一般人不同的观念和品质。因此,军校文化建设既要发挥启迪心智、陶冶情操的作用,又要发挥培塑官兵尚武观念和锤炼军人优良品质的功能。应重点反映我军以劣胜优、敢打硬仗、不畏强敌的战斗历史,培养官兵不辱使命、勇于牺牲的精神。积极开展军事体育,培养官兵敢于冒险、临危不俱的胆量和不怕困难、百折不挠的毅力。大力宣扬中华武德文化,通过学习各个历史时期的英雄人物事迹,特别是中国历代军人凝集的“天下兴亡,匹夫有责”、“以天下为己任,以民族兴盛为己责”“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”等崇尚勇敢为国牺牲的大无畏精神,教育培养学员对国家、对民族、对人民的无限热爱和无限忠诚,培养他们忠贞的民族气节,为国捐躯、视死如归、机智果敢的优良品质,切实使爱国主义和英雄主义精神得到发扬光大。

作者简介:王帅,男,1994年2月生;杨磊,男,1995年5月生;董嘉盛,男,1995年1月生,三人系陆军步兵学院石家庄校区摩托化步兵分队指挥。