浅谈军校学员智能手机的使用

郭茂荣殷俊

摘要：随着智能手机的开放使用，给官兵的学习生活带来了便利的同时，也给部队的安全保密和管理带来一定的影响，本文主要探讨军校学员手机使用的管理，需要管理者采取宽严相济、防控结合的手段，确保万无一失。

关键词：智能手机互联网管理

习主席强调，政治工作过不了网络关就过不了时代关。在大数据时代，“互联网+”全面推进的背景下，总部颁布的《关于进一步规范基层工作指导的管理秩序和若干规定》，有条件地放宽了智能手机的使用限制。军校学员，正是在这种特殊背景下成长起来的“互联网+”一代，智能手机的使用不仅会影响他们的学习方式、生活习惯，甚至会对政治立场、价值观念产生一定的冲击。同时，网络技术的高速发展也给思想政治教育的创新带来了机遇，充分发挥“生命线”的巨大威力，是增强思想政治教育时代性感召力的迫切需要。

一、从“谈网色变”到“网开一面”转变

军队院校管理严格，环境封闭，节奏紧张，娱乐活动形式较为单一。因此，军校学员容易在地方自由生活和军校严格管理间产生极大的落差，也容易产生“外面的世界更精彩”的想法，也迫切需要一个联结外部世界的媒介和一个宣泄内心情感的窗口。智能手机的放宽使用恰恰正中军校学员的“痛点”，丰富多彩的花花世界通过小小的手机屏幕展现在学员面前，但随之而来的管理难题，安全隐患却让许多领导干部将智能手机视为“洪水猛兽”，人为拔高使用条件和要求，甚至一味采取强制禁止的方法，企图通过不作为达到不犯错的目的。但智能手机的全面放宽使用已不是“互联网+”大潮激起的一朵不起眼的浪花，正是因为它满足了军校学员的生活需要和情感诉求，在思想教育和政治宣传方面有其独特的亲切感和吸引力，更在提升学员专业知识学习和岗位技能实践方面有着大有可为的发展空间。一味的消极保安全只会使隐患发酵，愈演愈烈，只有积极行动，主动作为，正确的引导学员规范使用智能手机，才能推动管理工作与时俱进发挥更大效益。

“网开一面”的前提是制度管理不打折扣地落实，一手打开互联网大门的同时，一手要上好思想底线的锁。虽然军校智能手机使用放开了，但不意味着可以不分时机场合的随意使用。各级要制定手机使用管理的相关规定，牢牢掌握好手机使用管理的各个流程，从智能手机的使用申请，到证件号码的实名登记，再到手机使用的严格管理，要在日常工作生活中教育引导学员牢固树立红线、底线意识，自觉遵守相关制度规定，不该用的时机和场合，绝对不能用，学员在网上看到反动言论和涉军敏感信息，坚决做到不信不传不转不发，要在大是大非面前始终保持清醒头脑，建立好思想上的“防火墙”。

二、由“围追堵截”向“因势利导”发展

一方面是领导干部的穷追不舍，一方面是学员的东躲西藏，在已有相关规定的情况下往往还是会出现漠视规则、逃避管理的现象。不少学员面对严格的管理，奉行“上有政策，下有对策”的理念，不如实填报手机使用情况，出现“一人多机”“一机多号”的现象，绞尽脑汁躲避检查，甚至不顾课堂纪律的约束，无视规章制度的红线，私自将手机带入课堂，用课本挡、书包藏等“掩耳盗铃”的方式。

对症下药才能药到病除，要弄懂弄清学员的真实需求，切实发现问题，解决问题，不能统统以惩罚了事以蔽之。通过仔细观察和了解谈心不难发现，手机依赖往往反映的是情感需求，其中最突出的两种情况：一是“深陷情网”情难自禁。军校学员正值青春时期，身体发育和心理发展日渐成熟，正是对异性产生懵懂好感，面对未来无限憧憬的时期，加之军队院校相对闭塞，联系时间相对零散，许多学员因不能及时与自己的恋人联系，导致发生矛盾和情感冲突，感情的波动极大地影响了学习和训练的效率。为此我们的管理干部也因采取人性化的管理措施，重点关注学员的思想动态，在规定时间和地点的情况下适当延长手机使用时间，并积极开导学员，快速走出感情困惑。二是“沉迷游戏”无法自拔。谈到沉迷游戏，大多数人的第一印象往往是“玩物丧志”，也确实有许多学员一到休息时间，就呼朋引伴“撸”上一把，打上一局，甚至在自习、睡觉时间仍然废寝忘食，严重影响精神状态和日常表现。这些学员基本分成两类：一类是无所事事，“60分万岁”，一类是军校生活紧张，需要在虚拟世界获得情感宣泄。两类学员的出现也都反映我们的领导干部在管理上的一个盲区：只关注学员的专业和军事成绩，却忽视学员的业余生活。条条框框的束缚，文化娱乐活动得不到重视和有效组织，小小的手机成了寻求刺激和获得快感的“救命稻草”。其实很多时候我们不妨暂时放下管理者的身份，与“学员同乐”，多参与他们的日常生活，多组织些有意义的活动，我们的管理也会更能发挥效益。

三、自“传统模式”往“新兴媒体”过渡

“传统模式”上的教育方式倾向于教员的讲解和学生的背诵和抄写，这种模式的优点是有利于教员主动作用的发挥和对思想教育活动的组织、管理及控制，但却忽略了学员的主动性和创造性，只是把学员当作灌输的对象，外部刺激的接收器，前人知民经验的储存器，并且很容易在教育的过程中流于形式，让学员处于被动教育的状态。

而运用好“新兴媒体”这门武器，带来的不只是鸟枪换炮的跨越，思想观念的革新更甚于硬件装备的改进。现今时代，闭门造车、关门育人，培养不出符合新时代军事斗争需求的指挥军官。提高军校学员素质、加速人才培养，必须在教育上广开门路，拓宽人才培养渠道、采取多种形式、利用各种资源，加快推进具有中国特色的军事人才培养体系。QQ微博慕课直播朋友圈，种类繁多，功能齐全的app占领了智能手机使用的高地，百花齐放的同时也带来“乱花渐欲迷人眼”的困惑。要顺势而为，主动出击，利用军校学员生活节奏紧张、碎片化时间较多的特点，充分利用好“慕课”和“文库”等优秀资源，建立学员拓展自身素质的“第二课堂”，正确引导学员安装“解放军报”等权威客户端，关注“军校学员”等优秀公众号，建立学员营连微信群，交流思想动态分享生活乐趣。

我们的战斗力标准在日新月异的提升，在面对小小的智能手机使用问题上也要与时俱进，根据军校特点，采用更贴合实际，更有温度的管理，为部队培养和输送心智健康、能力出色的未来军官。