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《大学物理实验》
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2002年4期
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试论陶行知先生的生活教育及现实意义
试论陶行知先生的生活教育及现实意义
(整期优先)网络出版时间:2002-04-14
作者:
陈殿伟;杨海英;盖雅宏
理学
>物理
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资料简介
本文从陶行知先生的“生活教育”、“社会即学校”和“教学做合一”等方面的教育理论入手进一步挖掘其教育理论精华,以其指导现实教育改革工作。
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本文从陶行知先生的“生活教育”、“社会即学校”和“教学做合一”等方面的教育理论入手进一步挖掘其教育理论精华,以其指导现实教育改革工作。
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大学物理实验
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生活教育
陶行知
先生
“教学做合一”
教育理论
教育改革
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