尝试提高火电机组集控运行人员仿真培训效果探究徐宏阳

徐宏阳

摘要：目前，要提升火电机组集控运行人员的仿真培训效果，根据相关经验，在培训中要坚持以人为核心，对基层操作人员进行全封闭管理，这样才可以最大限度调动员工的学习兴趣，保证仿真培训学习的质量，为火电厂内部机组的稳定运行提供了有力保障。

关键词：火电机组；集控；仿真

当今，发电技术迅速发展，随着火电机组自身容量的不断增加，其自动化水平日渐提升，因此人们对火电机组的品质调整和安全措施提出了更高的标准。当前大型火电厂通常都选择集控运行的模式。这种模式对集控运行人员的理论知识和专业能力提出了更高的标准。火电厂员工在上岗之前都要进行相关仿真培训，学习完毕后进行考核，成绩合格的学员才可以正式到岗。企业里每期参加培训的人员很多，可是每期学员的现状不同，按照不同学员的差异，要想使每个学员的顺利上岗，就需要总结每期仿真培训的工作经验，而且电厂的管理要更加人性化，这样才能确保基层集控运行人员能够真正胜任本职工作。

一、目前火电机组集控运行的基本内容

当今火电厂集控运行其实就是对机组进行集中管控，很多大型火电厂都应用集控技术来提升机组的运行效率。集控技术实际就是对工厂设备进行集中管理，使这些设备可以有效运行，另外，不同机组设备间要划分开，这就是集控运行的工作内容。集控运行对企业生产、机组运行提供保护措施，不需要直接管理具体维修过程，指需要配备专业的技术人员对机组的运行状况进行实时监控。另外，基层人员的选择并没有特殊规定，只需要按照电厂实际情况进行科学配置，基于目前火电厂整体运行状况，火电厂要加强集控员工的管理和培训，从而促进企业自身的可持续发展。

二、分析火电机组集控运行人员仿真培训效果

（一）火电厂新学员登记

每期开课前，培训部门都要求学员填写一份信息表，目的是使员工更好地了解自己，根据自身职业特点和计划，确定仿真培训学习的最终目的。在培训期间，有时学员的目标与公司需求存在差别，这就需要培训部门与人力部门多沟通，和学员多协商，制定出满足双方需要的学习方案，从而使每个学员都能在培训期间收获满满，要调动学员主动学习的能力，对一些基础薄弱的学员，可以为其推荐一些参考资料，在培训教师的指导下，尽可能积极主动的学习，培训完成后对其进行考核；对一些学习不认真的、缺少积极性的学员，要多与他们进行谈心，并引导他们建立自主学习的意识，使其以良好的心态投入到学习中；而对一些不适合这个岗位的学员，培训部门会与人力资源部门进行沟通，为这类学员提出合理化建议，并为其调转岗位或者进行重修。这个环节的工作确保了培训工作的有效进行，同时学员也感受到了自己的存在感，这会使学员们在实际工作中的效率更高。按照学员学历和能力的差异，要培训出一名合格的集控运行人员大概需要4个月左右，因此需要每个学员都认真对待企业仿真培训，脚踏实地学习具体课程，为今后的职业发展打下扎实的基础。

（二）根据培训目标合理安排实践课程

培训教师按照每个培训学员实际情况，制定出符合学员自身需要的培训计划，并且每天都有具体的练习目标。实际操作人员根据机组情况合理配置，每个操作的学员每天都要熟练掌握相关技术，在下课前要对当天的学习情况进行总结，而且大家要多互动和讨论，学员要互相分享自己当天的心得，培训教师要对学生进行指导，并对学员的问题进行解答，让学员每天都有新的收获，每次讨论过程大家都能积极参与。在探讨中，每个学员都可以充分的表达自己的感受。此外，对一些有个性的特殊学员，就需要培训教师单独对其进行指导。在实际操作中，需要学员按照仿真机工作的具体流程进行相关操作，禁止不按规范来进行操作。在操作中遇到问题时，学员要积极提问，教师要认真地进行指导。

（三）培训考核及反馈

培训完成后，由人力资源部门对学员进行考核，对成绩合格的学员直接安排上岗，使其将培训期间学到的内容具体应用到工作中，30天后将学员的上岗操作情况反馈给培训部门，这有助于培训人员对今后的培训方案进行调整，并制定下个阶段的培训计划。

这种培训方式是将学员放在培训主体位置，因此学员的积极性强，而且互动交流非常多，这就对培训教师提出了更高的标准。教师不但要具备理论和实践能力，还需要具备较强的沟通水平，能够理解学员的心理，尊重学员，并与每个学员都能平等的交流。另外，培训教师的综合素质要好，这样才能帮助学员收获的更多。

（四）实际培训效果

在培训效果上，一方面要使学员学到更多的理论知识和专业技术，另一方面要提高学员的学习意识，以更加认真的态度投入到实际工作当中。尤其是集控运行人员的生活规律有些不同，在培训期间，要引导他们理解并接受这种工作方式，并合理安排自己的作息时间，保证自己能够积极乐观的投入到工作岗位当中。

目前，很多年轻人只注重物质生活，追求房子、车子，工作目的仅仅是为了赚钱，以这种价值观念来工作，虽然一定程度上可以提升工作效率，但同时在企业里却出现了一些自私自利的人，这类员工缺乏团队合作意识，对待他人不够理解和包容，甚至有些人在竞争中不择手段，间接地给工厂带来了损失。这种只注重员工能力，忽略员工素质的培训方式已经成为当前企业普遍存在的用人问题。因此怎样能够调动员工的工作主动性，提高工作中的认真态度，建立正确的人生观、价值观，使每个员工都能够积极向上，在工作中保持乐观的心态，这已经成为当前企业需要十分关注的问题。

（五）以仿真培训为基础进行培训

当前，企业培训方向不单是培养员工的理论和技术，同时也要培养员工的综合素养，要帮助员工培养独立思考的能力和实践能力，提升员工的责任心，使员工能够建立良好的人生观、价值观。而火电厂的集控操作人员是最基础的操作岗位，工作人员的能力和素质决定着整个火电厂的安全运行，企业要培养出素质较高的复合型人才，这也是当前培训工作的重点。目前，面临新的机遇和挑战，企业领导者要加强学习和进修，不断总结经验，提升培训工作力度，从而培养出更多优秀的基层岗位工作者。

结论

为确保火电厂机组顺利运行，大型火电企业要对基层集控人员进行相关培训，这是当前的一项重要工作。随着企业不断吸收青年人才，这些年轻人同时也为企业带来了新鲜血液，他们的知识全面、思维灵活、学习能力强、性格活泼，因此过去的企业培训模式已经不能跟上社会发展的脚步，要引导青年人积极地投身到岗位工作当中，保持健康的心态，并且以乐观向上的精神为企业和社会做出贡献，这些都是企业领导人需要仔细钻研的事情。

参考文献

[1]田超.新型火电集控运行人才的培训思路分析[J].山东工业技术,2017(8):259-259.

[2]高全帅.火力发电机组集控运行现状及技术研究[J].中国设备工程,2018(5):205-206.

[3]罗泽怀.现代火力发电机组集控运行技术研究[J].中国高新区,2017(20):107+109.