首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《统计教育》
>
2001年6期
>
因子分析在教学质量评价中的应用
因子分析在教学质量评价中的应用
(整期优先)网络出版时间:2001-06-16
作者:
谭斌;刘美蓉
社会学
>统计学
分享
打印
同系列资源
资料简介
本文试图通过因子分析法的具体应案例,来说明这种科学统计分析方法应用的一个方面。
/
1
本文试图通过因子分析法的具体应案例,来说明这种科学统计分析方法应用的一个方面。
同系列内容
《统计教育》2001年6期 - 以人为本的统计核算
2001-06-16
3249
《统计教育》2001年6期 - 企业统计核算与会计核算关系的新认识
2001-06-16
6853
《统计教育》2001年6期 - 探索专业课教学与信息技术的整合
2001-06-16
6276
《统计教育》2001年6期 - 选择并排序问题的统计整理
2001-06-16
2261
《统计教育》2001年6期 - 谈如何阅读统计分析方法类论文
2001-06-16
182
查看全部
来源期刊
统计教育
2001年6期
相关推荐
基于因子分析法的青年体育教师教学质量评价
基于因子分析的学生成绩评价对提高本科教学质量的启示
多元统计分析在教学质量评价中的应用
模糊模型识别在教学质量评价中的应用
因子分析在风湿免疫科护理质量评价工作中的应用
同分类资源
更多
[统计学]
关于酒精市场的调查
[统计学]
摄影作品
[统计学]
治理机制与企业绩效关系研究——基于治理机制的相关性与替代性视角
[统计学]
市场展望
[统计学]
关于海南州实现跨越发展的思考
相关关键词
因子分析
教学质量
教学评价
评价指标
统计分析方法
教师评价
因子分析在教学质量评价中的应用
/
1
重新阅读
+在线打印
返回顶部