财经类高职教育数学内容设置的思考

(整期优先)网络出版时间:2003-04-14
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财经类高职教育改革起步较晚,存在重理论轻实践的思想,数学教学内容要保持数学的系统性,联系财经活动实际,建立单元技能模块,增加实用性、可行性内容,突出专业特色