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《湖南第一师范学院学报》
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2011年2期
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场认知风格与大学英语网络自主学习绩效研究
场认知风格与大学英语网络自主学习绩效研究
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摘要
场认知风格不同的学习者在视角、思维方式、处理社会关系、以及语言结构方面都有不同。从场认知风格着手,通过对98名受试者为期一年的跟踪研究,对其大学英语网络自主学习的绩效进行深入研究。从受试者的学习成绩,学习频度,总时长和单次时长四个方面进行了对比研究,发现场认知风格与大学英语网络自主学习绩效有较强的相关性。
DOI
5jooy5v6jv/973660
作者
徐晓琼
机构地区
不详
出处
《湖南第一师范学院学报》
2011年2期
关键词
场认知风格
大学英语
网络自主学习绩效
相关性
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2011年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
湖南第一师范学院学报
2011年2期
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