首页 > 《中国校园导刊：教育版》 > 2011年6期 > 关爱每一个学生

关爱每一个学生

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要由于有繁重的升学压力，我们老师往往对优秀学生比较偏爱。但是，每一个学生都是成长中的人，需要老师的耐心教育辅导。只有这样，才能体现有教无类，教育公平。

DOI 7j6qner040/970242

作者任瑞青

机构地区不详

出处《中国校园导刊：教育版》 2011年6期

关键词学习障碍习惯信心

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2011年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1任瑞青. 关爱每一个学生.教育学,2011-06.
2袁文炫. 点滴做起，关爱每一个学生.教育学,2018-12.
3王平. 用心去关爱每一个学生.教育学,2012-04.
4谭莉. 关爱每一个问题学生.文化科学,2017-09.
5于英杰. 关爱每一个学生于英杰.教育学,2018-12.
6李娟. 用心去关爱每一个学生李娟.教育学,2016-06.
7金同德. 善待每一个学生.教育学,2011-01.
8费文益. 在意每一个学生.教育学,2004-02.
9陈燕昌. 一切为了每一个学生，为了每一个学生的全面发展.教育学,2015-03.
10肖容. 让关爱之光照耀每一个孩子.教育学,2014-01.

来源期刊

中国校园导刊：教育版

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

学习障碍习惯信心

返回顶部